【題目】根據圖1圖2和圖3回答下列問題。
(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由(填離子符號)_____構成;
(2)圖2的試管B中的氣體的化學式是_____,該氣體的檢驗方法是_____;該實驗說明水是由_____元素組成的
(3)分析圖1可知,在水蒸發的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)_____;
A 水分子不斷運動
B 水分子之間間隔不變
C 氫、氧原子不發生改變
D 水分子可以保持水的物理性質
(4)如圖3是采用膜分離技術的海水淡化裝置,加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,其他粒子不能通過淡化膜.加壓前后,裝置右側海水中,下列各量減小的是_____。
A 溶質質量分數 B 溶劑質量 C 溶液質量 D 溶質質量
【答案】Na+、Cl- O2 將帶火星的木條插入試管中,若木條復燃,則該氣體是氧氣 H、O AC BC
【解析】
(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成,離子符號分別為Na+、Cl-;
(2)水通電時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,體積比為2:1。圖2的試管B中的氣體的化學式是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,氧氣的檢驗方法是將帶火星的木條插入試管中,若木條復燃,則該氣體是氧氣,化學式為O2;氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,在化學反應中,元素的種類不變,該實驗說明了水是由H、O元素組成的;
(3)分析圖1可知,在水蒸發的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)_____;
A在水蒸發的過程中,水分子不斷運動,故A正確;
B在水蒸發的過程中,水分子之間間隔變大,故B錯誤;
C在水蒸發的過程中,氫、氧原子不發生改變,故C正確;
D 大量的分子聚集在一起才能體現物質的物質性質,水分子不可以保持水的物理性質,故D 錯誤。故選AC;
(4)加壓前后,裝置右側海水中,溶劑質量、質量減小,溶質質量分數變大,溶質質量不變。故選BC。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A~E都是初中化學常見的物質,它們均含有同種元素。其中,只有E是單質,C是黑色固體,D為有毒氣體。轉化①可通過植物光合作用實現。它們有如圖所示轉化關系(“→”表示可以轉化,“——”表示可相互反應,反應條件及部分反應物生成物已略去)、請回答下列問題:
(1)E物質的化學式:_____;
(2)寫出轉化②的化學方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表。根據表中信息,判斷下列說法正確的是( 。
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前質量g | 16 | 70 | 1 | 0 |
反應后質量g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
A.該反應為分解反應B.X中含有碳、氫、氧三種元素
C.生成的CO2和H2O的分子個數比為1:2D.生成的CO2和H2O的質量比為45:36
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氧元素,鈉元素在元素周期表中的相關信息及有關粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 氧元素的原子序數為8
B. 的結構示意圖是
C. 氧元素與鈉元素的本質區別是最外層電子數不同
D. 兩種元素可組成化學式為
的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素,甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質,乙通常為液體,在一定的條件下可分解成丙,它們之間有如圖所示轉化關系(部分物質和條件已略去),則甲物質是________________ ,乙生成丙的化學方程式是__________________,從微觀角度解釋甲乙性質有差異的原因____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
(1)鎂條與氧氣反應的現象是_____
(2)小明發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵守質量守恒定律。我_____(“同意" 或“不同意" )小明的觀點,因為_____
(3)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有少量黃色固體。
[提出問題]黃色固體是什么呢?
[查閱資料]
②氧化鎂為白色固體
③鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂( Mg3M2.)固體;
④氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
[做出猜想]黃色固體為Mg3N2
[實驗探究]請設計實驗,驗證猜想
實驗操作:_____
實驗現象:_____
實驗結論:_____
[反思與交流]空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鐵條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂,為什么?請給出合理的解釋_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
I.(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是_____(填字母,下同)。
A鐵鉗 B鐵鍋 C水龍頭
(2)目前世界上已有 50%以上的廢金屬得到回收利用,其目的是_____。
A節約金屬資源 B防止鋼鐵生銹 C減少對環境的污染
(3)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占年產量的十分之一。請寫出一種防止鐵制品生銹的方法:____________________________。
(4)“納米α-Fe 粉”可用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,是因為它能夠吸收空氣中的___________________________________。
II.工業煉鐵的設備是高爐,所用的原料有焦炭、鐵礦石、石灰石等。請回答下列問題:
(1)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學方程式:________________________________;
(2)加入焦炭,其作用除了燃燒放熱提高爐溫外,還能________________________________。
Ⅲ.某化學興趣小組在實驗室中模擬工業煉鐵的原理,并探究 CO 與 Fe2O3 反應后的產物。所用裝置如圖所示。
(1)如果實驗成功,請回答下列問題:
①實驗過程中硬質粗玻璃管內的現象:_____。
②B 裝置中發生反應的化學方程式_____。
③實驗開始時先向裝置內通一段時間的 CO 氣體,其目的是_____。
④有同學認為該裝置有一明顯缺陷,你認為該如何改進__________________________________________________。
Ⅳ.某鋼鐵公司用 2000t 含氧化鐵 80%的赤鐵礦石煉鐵,最多可煉出含雜質 2.5%的生鐵__________________________噸?(請寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
地球是一個藍色的水球,自然界中的水有如圖1所示的循環過程。
地球上的淡水資源只占總水量的2.53%,且分布不均勻。上圖2為我國部分地區淡水儲量及年人均擁有量的相關數據。沿海地區解決淡水危機的有效措施之一是海水淡化。圖3是海水淡化過程簡單示意圖。
最近,科學家創造了強大的“吸汽材料”(MOFs材料)并開發出在沙漠也能“吐水”的“集水神器”(圖4)。MOFs材料具有親水孔道,對空氣中的水蒸氣具有超強的吸附作用。MOFs材料可選擇的金屬原料很多,像MOF-801使用的氧氯化鋯(ZrOCl2)原料,價格比較昂貴。而合成MOF-303的原料是便宜易得的氯化鋁(AlCl3),可大大降低成本。
水在居民生活、農業灌溉和工業生產中充當重要角色。工業上,水常用作冷卻劑、溶劑或原料。如工業上通過電解氯化鈉和水的溶液,可獲得氫氣、氯氣和氫氧化鈉(易溶于水,俗稱燒堿)三種重要化工產品。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)海水蒸發過程中,不發生變化的是_____(填序號)。
A 分子質量 B 分子種類 C 分子間隔
(2)MOF-801使用的原料中含有_____種元素。
(3)科學家研發的“集水神器”能夠“吸汽”的原因是_____。
(4)工業電解氯化鈉和水的溶液獲得燒堿的化學方程式為_____。
(5)下列說法正確的是_____(填序號)。
A人工降雨可以緩解淡水危機
B 圖3海水淡化過程中不涉及化學變化
C 北京是所列地區中缺水最嚴重的地區
D 與MOF-801相比,MOF-303應用前景更好
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com