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【題目】我國制堿工業采用聯合制堿法生產純堿,其反應原理如下:NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4C1;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

(資料閱讀)

①通常情況下,濃氨水具有較強的揮發性,易揮發出氨氣。氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,排放到空氣中會污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學興趣小組在實驗室模擬聯合制堿法進行了如下實驗:

Ⅰ.關閉K1,先打開K2通入NH3,調節氣流速率,待其穩定后,再打開K1通入CO2

Ⅱ.待三頸燒瓶內出現較多固體時,關閉K2停止通入NH3;一段時間后,關閉K1停止通入CO2。

Ⅲ.將三頸燒瓶內反應后的混合物過濾,將濾出的固體洗滌、低溫干燥,得到碳酸氫鈉固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請回答下列問題。

1)寫出A裝置中反應的化學方程式______。

2B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______

3D裝置中生石灰的作用是______。

4C裝置中長頸漏斗的作用除了隨時添加飽和食鹽水,還有______作用。有同學認為應該在長頸漏斗內放置浸有稀硫酸的棉花團,其目的是______。

5)關閉K2停止通入NH3,還要繼續通入一段時間CO2,其目的是______

6)寫出副產品氯化銨和熟石灰反應的化學方程式______

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【題目】如圖所示,“—”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法錯誤的是()

A.甲是碳,乙和丙可以是金屬氧化物

B.甲的物質類別只能是單質或酸

C.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質

D.甲是酸,乙和丙可以是金屬

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【題目】下列物質鑒別方案正確的是( )

選項

鑒別物質

實驗方案

A

氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液

用酚酞溶液

B

Fe2(SO4)3NaOH、NaNO3、HCl 四種溶液

僅用組內物質鑒別

C

尿素、氯化銨、硝酸銨

加熟石灰研磨聞氣味

D

用燃著的木條

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列關于化學反應的說法,正確的是(

A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應有單質生成,屬于置換反應

B.,反應后固體質量減少,該反應不遵循質量守恒定律

C.化學反應在生成新物質的同時,還伴隨著能量的變化

D.化合反應的反應物一定是單質,生成物一定是化合物

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【題目】下列實驗操作不正確的是(  )

A. 添加酒精B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾泥水D. 稱量氯化鈉

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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發現忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究。

1)寫出該中和反應的化學方程式_____。

2)探究燒杯內溶液中溶質的成分:

(作出猜想)

A)溶質可能是CaCl2CaOH2

B)溶質可能是CaCl2

C)溶質可能是_____

(查閱資料)CaCl2溶液呈中性

(實驗設計)

①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是_____。

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:

實驗步驟

預計現象

預計結論

取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液

_____

猜想(B)正確

_____

猜想(C)正確

(交流反思)

為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是_____(填字母)。

A 取反應后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色

B 取反應后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡

C 用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7

D 取反應后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀

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【題目】實驗室利用下圖所示實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲____________;乙____________。

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置可選擇圖中的________(填標號),寫出該反應的化學方程式___________。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從______(“a”“b”)端通入。

3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是___________,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在______(“a”“b”)端。

4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發的操作訓練。

①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中______(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是__________。

②取上述少量濾液進行蒸發,蒸發過程玻璃棒不斷攪拌的目的是________________。

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【題目】已知AB、CD、E是初中化學常見的五種物質。它們分別由C、HO中的一種或幾種元素組成,通常狀況下AB、C為氣體,D、E為液體。(“-”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化)部分反應物、生成物及反應條件已省略。請回答下列問題:

(1)B物質的化學式______。

(2)A物質的用途_______(答一點即可)

(3)請寫出E→C+D的化學方程式_____。

(4)D生成C屬于______反應(填基本反應類型)

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【題目】如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線,回答下列問題。

1)配置200g0.9%的醫用生理鹽水,需要NaCl的質量為_____g。

2)由圖可知,t1℃時,硝酸鉀的溶解度_____(填“=”)氯化鈉的溶解度;欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體,應采用的方法是_____。

3t2℃時,將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水,形成溶液的質量是_____。

4)將t1KNO3飽和溶液升溫到t2(不考慮水分蒸發),其溶質的質量分數_____(填變大、變小不變)。

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【題目】能源緊缺、環境污染等是人類面臨的重大問題。

1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于_____(填純凈物混合物),其中天然氣的主要成分是_____(填化學式)。

2)燃燒含硫化石燃料會產生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式_____.大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致雨水的pH_____(填高于低于)正常值.形成酸雨。

3)在實驗室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,現象是_____;反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為_____。

4)霧霾是一種災害性天氣現象,由于人類生產、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩天氣,就會出現霧霾現象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是_____(填序號)。

A 二氧化硫 B 氫氧化物 C 一氧化碳 D PM2.5

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