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【題目】下列成語中,體現生物能夠影響環境原理的是( 。

A. 鷸蚌相爭,漁翁得利 B. 千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風聲鶴唳、草木皆兵

【答案】B

【解析】鷸蚌相爭,漁翁得利,屬于生物之間的捕食關系,是生物對生物的對生物的影響,A錯誤;千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對環境大堤的影響,屬于生物對環境的影響,B正確;種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現象,C錯誤;風聲鶴唳、草木皆兵,唳:鳥鳴,聽到風聲和鶴叫聲,都疑心是追兵,形容人在驚慌時疑神疑鬼屬于復雜反射,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明家的同一棵柑桔樹上結出了冰糖橙、臍橙、香柚,他可能采用哪種果樹培育方式

A. 扦插 B. 嫁接

C. 有性生殖 D. 組織培養

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【題目】選用下列哪種反光鏡和光圈的組合,顯微鏡的視野最明亮( 。

①大光圈 ②平面反光鏡 ③小光圈 ④凹面反光鏡

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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【題目】在人體生殖系統中,產生卵細胞,形成受精卵,胚胎發育的場所分別是( 。

A. 卵巢,陰道,子宮 B. 卵巢,輸卵管,子宮

C. 輸卵管,子宮,卵巢 D. 卵巢,子宮,輸卵管

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【題目】某同學利用如下實驗裝置探究植物的呼吸作用;卮鹣铝袉栴}:

1)圖甲實驗設立B組的目的是_____。

2)圖乙實驗把幾棵新鮮菠菜裝入塑料袋中,扎緊袋口,在_____環境中放置十二小時后,松開袋口,插入導管立即扎緊袋口,并將導管口插入燒杯中,緩慢擠壓塑料袋,蠟燭熄滅。該現象_____(填“能”“不能”)說明菠菜的呼吸作用產生二氧化碳,判斷的理由是_____。

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【題目】在“調查校園、社區和農田的生物種類”活動中,一定要制作植物標本__

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【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚閉合,這種現象說明牽;ǎ )

A. 生活需要營養 B. 能進行呼吸 C. 能對外界刺激作出反應 D. 能夠運動

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【題目】“梅雨時節家家雨,青草池塘處處蛙”,說明蛙的繁殖季節是在( )

A. 初春 B. 春末夏初

C. 秋末冬初 D. 夏末秋初

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【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是(  )

A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌

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