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【題目】顯微鏡對光時，應首先（ ）

A．轉動低倍物鏡，使其對準通光孔 B．轉動高倍物鏡，使其對準通光孔

C．轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔 D．轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔

【答案】C

【解析】

試題分析：低倍物鏡是固定在轉換器上，所以在調節物鏡時，要轉動轉換器而不是轉動低倍物鏡，因為轉動低倍物鏡可能會把鏡頭轉下來，A錯誤；C正確；在對光時，不能選擇高倍鏡，因為高倍鏡折光損失大，會使視野變暗，而且視野比低倍物鏡窄，不容易發現物像所以應選低倍鏡，BD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的根具有重要的功能，請回答下列問題：

（1）根尖具有吸收功能的主耍部位是_____區，因為這一區域有大量_____的，使得根的表面積增大很多倍，有利于增強根的吸收功能．

（2）在進行無土栽培時，要將植物的根浸泡到_____中，吸收其中的水分和_____，然后通過_____運送到莖、葉等其他器官中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 被人們譽為“雜交水稻之父”的科學家是

A．巴斯德 B．袁隆平 C．弗萊明 D．達爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅吋節家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉村美景。下圖為某池塘生態系統部分生物之間的食物關系。請回答下列問題：

（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發現。此事例反映出生物于環境之間的關系是：_____________。

（2）試寫出能量消耗最少的一條食物鏈____________

（3）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內該有毒物質的含量如下表。據表分析生物體內有毒物質在食物鏈中變化的規律：___________。

（4）甲魚屬于爬行動物。爬行動物的特征有__________________（回答二點即可）。甲魚以水生植物、蝦、小魚為食物，從行為獲得途徑來看，這屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中能夠飛行的動物是

A.昆蟲 B.甲殼動物

C.軟體動物 D.環節動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方已出現了水葫蘆生態污染。水葫蘆是一種從國外引進的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說明（ ）

A．生物能適應環境

B．生物能對環境產生一定的影響

C．生物既能適應環境，又能對環境產生一定的影響

D．生物只能適應環境，對環境沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球

（1）在膈肌_______時脹大，在膈肌______時回縮。

（2）通過以上模擬實驗也可以說明當胸廓由于肌肉活動使胸廓擴大時，肺便擴張，肺內的氣體壓力就______（升高或降低），于是氣體就被_________肺，完成一次__________。

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【題目】在顯微鏡中與調節光線強弱有關的結構是 ( )

A.通光孔

B.目鏡

C.反光鏡和遮光器

D.粗準焦螺旋

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【題目】如圖為人體血液循環示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 心房與動脈相連，心室與靜脈相連

B. 當血液流經①后，血液由動脈血變為靜脈血

C. 右心房是肺循環的起點

D. 體循環是指血液流經“左心室→②→右心房”的過程

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