【題目】在顯微鏡中與調節光線強弱有關的結構是 ( )
A.通光孔
B.目鏡
C.反光鏡和遮光器
D.粗準焦螺旋
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【題目】如圖為縮手反射示意圖,請據圖回答。
(1)圖中A、B、C、D、E共同組成的神經結構叫_____。
(2)A 所示的結構叫_____,該結構受到_____后能夠產生神經沖動。
(3)圖中神經中樞是[_____].(填字母)
(4)該同學再次拿熱饅頭時會更加小心,這屬于_____反射。(填“簡單”或“復雜”)
(5)手指偶然被針刺時,是先感覺到痛,還是先縮手?_____。
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【題目】顯微鏡對光時,應首先( )
A.轉動低倍物鏡,使其對準通光孔 B.轉動高倍物鏡,使其對準通光孔
C.轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔 D.轉動轉換器,使高倍物鏡對準通光孔
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【題目】右圖是植物的兩種不同生殖方式,請據圖回答問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是 。
(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結出果實的果皮的基因組成是 。
(3)圖②是高等植物有性生殖的 過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的 。
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【題目】法國一科學家在研究牲口炭疽病時,將供試驗用的健康綿羊20只均分為甲乙兩組進行了如下實驗:
請根據實驗判斷下列敘述中,不正確的是( 。
A. 甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為抗原起作用
B. 甲組綿羊在第二次注射后沒有發病,參與免疫的是人體防御病原體的第三道防線
C. 乙組綿羊在實驗中起到了對照的作用
D. 甲組正常生活的原因是體內已經產生了針對所有病原體的抗體
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【題目】據統計,全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”,今年的主題是:“營養+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣
體到達肺泡后,經過②③過程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營養:牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養物質隨循環系統到達腦部細胞時,經過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養物質和氧。如果攝取營養物質過多又疏于運動,往往會引起肥胖
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【題目】如圖中 A、B、C 為膈肌三種不同狀態,當肺泡內二氧化碳含量最高時,膈肌 內應處于( )
A. A 處 B. B 處 C. C 處 D. 均有可能
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