【題目】藏羚羊是我國青藏高原特有的一級保護動物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草為生。由于有強健勻稱的四肢,藏關頭具有善奔跑的特點,奔跑速度可達每小時70公里。藏羚羊血液中紅細胞含量高,具有強健的心臟(下表是幾種動物心臟占體重的百分比)。青藏鐵路施工的相關單位為保護藏羚羊的遷徒(如上圖)專門設置了動物通道,并在施工過程中要取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。然而,近年來,仍有偷獵者的槍不斷地對準已瀕臨滅絕的藏羚羊。
(1)藏羚羊屬于脊椎動物中的_____類動物,藏羚羊瀕臨滅絕的重要原因是__________________________
(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和________。上圖藏羚羊的遷徙行為是_______________________行為。
(3)請你再提出一點關于保護藏羚羊的建議_________。
【答案】哺乳 人類的偷獵捕殺 學習行為 先天性 ①建立自然保護區,保護藏羚羊及其棲息環境;②健全法律法規,堅決打擊偷獵者
【解析】
(1)先天性行為是指生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為是指在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,又叫后天性行為。(2)威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等,藏羚羊為我國一級保護動物,由于濫捕亂殺,其生存已受到嚴重威脅。
(1)藏羚羊體表被毛,具有胎生、哺乳的特點,屬于哺乳動物。由于藏羚羊的羊絨價格昂貴,偷獵者躲避管理保護人員,鉆管理的空子進行非法偷獵藏羚羊,嚴重威脅藏羚羊的生存,因此造成藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是人類的偷獵捕殺。
(2)藏羚羊的行為可分為先天性行為和學習行為。藏羚羊的遷徙是生來就有的由遺傳物質決定的行為,它的遷徙為了追逐水草,繁殖,是一種本能,因此藏羚羊的遷徙是動物的一種先天性行為。
(3)保護藏羚羊的建議:①建立自然保護區,保護藏羚羊及其棲息環境; ②健全法律法規,堅決打擊偷獵者。
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【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的受精卵開始的,細胞從圖甲到圖乙的過程中,細胞內最重要的變化是__________數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內它的數量相同。
(2)b過程叫做細胞的___________,丙中所有細胞__________________(填是/否)仍是分裂能力。
(3)圖丁所示的結構在結構層次上叫做_______________。
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【題目】科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒能力.這個事實說明,控制生物性狀的基本單位是( )
A.基因
B.DNA
C.染色體
D.細胞核
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【題目】圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾經有過的經歷,脫臼是指[ ]_________________從[ ]________中脫落出來的現象 。
(2)圖中[ 1 ]是_________,[ 3 ]是_________,二者合稱為________,其變面覆蓋一層光滑的[ ]__________,它可減少運動時兩骨之間的________,又可緩沖運動時的_________。
(3)把兩塊骨牢固聯系在一起的是[ ]________;由________組織構成,它里面和外面的一些韌帶,使關節具有_______性。
(4)圖中[ 5 ]是_________,內有少量_________,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的_______,使關節具有________性。
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【題目】李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗:將甲乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰,然后都放在室溫25℃的環境中,若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法。請問:
(1)李彬把肉湯煮沸的目的是什么?_____________________________
(2)實驗中的變量是_____________,甲組實驗過程中所起的作用是________________
(3)用酒精燈加熱是___________消毒法。
(4)實驗后李彬將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱里,若干天后肉湯仍新鮮。你能否得出另一結論?為什么? _____________________________。
(5)通過本實驗可以得到:食品保存的方法有_________、___________等。
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【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖示,在一段時間內,若乙的數量增加,則不會引起( )
A. 甲的數量不變,丙的數量下降,丁的數量增加
B. 甲的數量下降,丙的數量不變,丁的數量不變
C. 甲的數量增加,丙的數量增加,丁的數量下降
D. 甲的數量增加,丙的數量下降,丁的數量增加
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【題目】下面是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題。
(1)該食物網由_________條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈________________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是_________關系。
(4)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是________。
(5)該食物網和________一起,構成了該生態系統中的生物部分。
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