【題目】人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下:
請回答有關問題:
(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的;
(2)人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程,體現出的科學本質是(填序號).
A.科學知識不是一成不變的,需要不斷完善和修正
B.對某一科學問題的認識受到當時科技發展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關系的認識,隨著新證據的出現而改變.
【答案】
(1)基因
(2)A,B,C
【解析】解:(1)、染色體是細胞核內的染色質經過高度螺旋化形成的結構,它是由DNA和蛋白質組成的.基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段,一個DNA上有多個基因,生物的某個具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的最小單位.據此可知,真菌的性狀特征是由其DNA分子上的基因決定的.(2)、分析人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程可以看出,對真菌與植物、動物關系認識受到當時科技發展水平的限制,把真菌歸為了植物,后又理解為近親,隨著分子遺傳學研究等新證據的出現人們對其認識發生了改變,認為真菌與動物的關系密切,等等這些說明科學知識不是一成不變的,需要不斷的完善和修正.故選:ABC
所以答案是:(1)基因(2)ABC
【考點精析】本題主要考查了細胞核是遺傳的控制中心和真菌的相關知識點,需要掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子;真菌的細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養方式屬于異養才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻是一種能進行光合作用的單細胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構成(如圖),細胞核位于假根內,傘柄主要為細胞質.若切開傘藻傘帽、傘柄和假根,重新連接如圖甲、乙所示.
(1)傘藻細胞與人體細胞相比,屬于傘藻細胞特有的結構是(填序號).
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核
(2)若連接成活,圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為 .
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【題目】“蘭溪白枇杷”(如圖)是金華的品牌水果.要獲得優質高產的白枇杷,需經過幼苗移栽、嫁接和科學管理等過程.下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析,其中有錯誤的是( 。
A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損,提高成活率
B.合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產量
C.移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水,提高成活率
D.以白枇杷枝或芽為接穗進行嫁接能保持白枇杷的優良性狀,加快繁殖速度
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【題目】某同學設計了如下實驗:將小麥種子分為等量的兩組,給予適量的水,適宜的溫度,一組放在陽光下,另一組放在黑暗透氣的紙盒里,他想要探究的種子萌發的影響因素為
A.水分 B.光照
C.空氣 D.溫度
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【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的__________開始的.
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是__________數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中.
(3)b過程叫做細胞的__________,形成圖丙所示的結構在結構層次上叫做__________.
(4)圖丁所示內容在結構層次上叫做________。
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【題目】如圖為某生態系統示意圖,請據圖回答。
(1)此生態系統中的草屬于___________,各種動物屬于___________,它們之間主要是____________的關系。
(2)該生態系統有___________條食物鏈,請寫出最長的一條:_____________________。
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【題目】“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”是基本的交通規則.下列有關敘述錯誤的是( )
A.“紅燈停,綠燈行”屬于條件反射
B.完成“紅燈停”反射的神經結構是反射弧
C.要看清遠處的交通標志需調節玻璃體的曲度
D.信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網膜和視覺中樞
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【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起甲、丁的數量增加,丙的數量下降
B.若丙由于人為因素物種消失,而且甲這種生物只以它為食,那么甲這種生物也會隨之滅絕,因此我們說生態系統的自我調節能力是有限的
C.若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少,那么它們的食物關系是:丙→甲→乙→丁
D.若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質的多少,那么它們的食物關系是:丁→乙→甲→丙
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