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【題目】豆芽菜的主要食用部分“芽”是（ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

【答案】A

【解析】種子萌發的過程中，胚芽發育成莖和葉，胚根發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部位。集市上出售的豆芽，根和芽很小，所食用的主要是中間粗大直長的乳白色部分，由胚軸發育而來。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為制作某臨時裝片的部分步驟，圖乙為顯微鏡下看到的視野，請分析回答：

（1）據圖甲可知，制作的是_____細胞臨時裝片，圖甲中的幾個實驗步驟，正確的操作順序是_____（填標號）。

（2）步驟①是用滴管在載玻片中央滴一滴_____，其目的是保持細胞的正常形態。步驟④，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是避免蓋玻片下出現_____。

（3）觀察到的視野應為圖乙中的_____（填字母），口腔上皮細胞和植物葉肉細胞相比，缺少的細胞結構是_____（填結構對應的序號）。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】少年時期，若長期不注意坐、立、行和走的正確姿勢，骨骼會發生變形，因為此時骨的特點是

A. 有機物含量超過 B. 有機物含量不到

C. 有機物和無機物相等 D. 成骨細胞不斷產生新的骨質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子的葉片退化，纏繞在大豆莖上，將細根伸入大豆莖內吸收水分和養料，菟絲子與大豆的生物間關系是（ ）

A．互助 B．斗爭 C．捕食 D．寄生

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【題目】下列動物行為均屬于學習行為的是（ ）

A. 螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬 B. 貓捉老鼠、鱘魚洄游、蜻蜓點水

C. 蜘蛛結網、雄雞報曉、驚弓之鳥 D. 狗辨主人、鸚鵡學舌、才馬識途

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【題目】實驗探究題

下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計：

材料用具：一截鋸開的塑料管（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟：

①在塑料管的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據以上實驗設計回答下列問題：

（1）該實驗的假設是：_____。

（2）該實驗的變量是：_____；分別在塑料管兩端滴加清水和濃糖水的目的是：_____。

（3）對實驗結果的預測和

預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。

（4）該實驗設計有不足之處，請指出：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，敘述錯誤的是：（ ）

A. ①②過程分別表示細胞的生長和分化

B. 經過③過程，細胞的形態、結構和功能出現差異

C. ③過程的結果是形成了不同的組織

D. ②過程產生的新細胞遺傳物質與親代細胞一致

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【題目】生物的多樣性不包括

A. 生物種類的多樣性 B. 生物基因的多樣性

C. 生態系統的多樣性 D. 生物數量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“調查校園或社區的生物種類”中，結束后將有關的生物分成了植物、動物，它所采用的分類依據是（　�。�

A. 生物用途 B. 生活環境 C. 大小和多小 D. 形態和結構

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