【題目】嫁接成活的關鍵是( )
A. 要選好接穗和砧木
B. 接穗上的芽應該大而飽滿
C. 使接穗和砧木緊密貼合
D. 使接穗與砧木的形成層緊密結合
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體呼吸、泌尿及循環系統的部分結構示意圖,請分析回答問題:
(1)如果血液中葡萄糖濃度過高,就會有一部分經D內液體排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰島素分泌的激素不足引起的,因而對該類糖尿病患者可通過________(填注射或口服)這種激素制劑來治療。
(2)圖1經肺泡與毛細血管網的氣體交換后,流動脈血的是________(填A或B)。
(3)圖2中D內液體的形成主要經過腎小球和腎小囊內壁的________和腎小管的________兩個生理過程。與血漿相比,健康的人尿液中除了沒有葡萄糖外,也沒有________和________,但是如果病人的尿液中含有葡萄糖,則可能發生病變的部位是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)做運動時,把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[_____]_____。
(2)[_____]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦(填數字)。
(3)“關節軟骨對運動沒有任何作用”,這種說法對嗎?_____(填“對”或“錯”)。
(4)在運動過程中不小心出現脫臼是[_____]_____從[_____]_____中脫落造成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題:
(1)若圖一表示一個完整的生態系統,還需要補充的成分是________________。
(2)該生態系統中能量的源頭是_______。
(3)若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表個________________。
(4)圖二中的甲對應圖一中的生物是________________。
(5)若一段時間內鼠的數量大量減少,首先會引起植物的數量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態系統具有一定的________________能力。
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