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【題目】下列生物按形態特征劃分的一組是（　�。�

A. 牛和草 B. 魚和河水 C. 空氣和陽光 D. 蝙蝠和鼠

【答案】D

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的主要依據是生物在形態結構等方面的特征。

牛屬于動物，草屬于植物，是按照營養方式來劃分的，不是按形態結構來劃分的。A錯誤；
河水不是生物，不是生物的分類，B錯誤。
陽光和空氣不是生物，不是生物的分類，C錯誤。
蝙蝠和鼠是按照體內有無脊柱這一內部構造來歸為脊椎動物的，分類的依據是形態結構特征，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下所看到的人體口腔細胞的形態是（ ）
A.扁平圓形
B.立方形
C.球形
D.圓柱形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖圖,請回答:

（1）心臟四個腔中能向外輸送血液的腔是_______和______。

（2）在與心臟相連的血管中，血管1是_______，內部流______血；血管2是_____，內部流____________血。

（3）在心房和心室間、心室與動脈間能保證血液不倒流的結構是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA、基因和染色體關系的敘述，錯誤的是

A. 一條染色體上有許多DNA分子 B. 一條DNA分子上包含有許多基因

C. 基因是DNA上控制生物性狀的片段 D. 成對的基因位于成對的染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題：

（1）圖中共有_____條食物鏈．

（2）請你寫出最長的一條食物鏈______________________________．

（3）該生態系統中，狐和鼠的關系是____________．

（4）若該生態系統受到污染，則體內有毒物質含量最多的生物是__________．

（5）鷹體內的有機物最終來源于綠色植物進行__________作用制造的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請據圖回答：

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用__呼吸．

（2）鯽魚的體表有__ 覆蓋．

（3）鯽魚身體兩側大多有【2】__，能__．

（4）鯽魚的運動方式是__，這種運動方式主要依靠圖中【1】__和【3】【4】所示的結構共同完成的．

（5）鯽魚的身體呈__型；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上這些特點的作用是__．

（6）魚類的身體分為__、__和尾三個部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩只狗爭奪一塊骨頭是（　�。�
A.攻擊行為
B.取食行為
C.繁殖行為
D.防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生態系統食物網示意圖，甲～庚代表不同生物，請據圖回答下列問題：

(1)該食物網中的生產者是______。

(2)該食物網中，最短的一條食物鏈是______________。

(3)在食物網中，生物丁與甲的關系是______________。

(4)若該生態系統被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物______體內積累最多。

(5)從生態系統的組成成分看，該食物網中未表示出來的生物成分還有__________。

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