【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑.生態農業能夠合理地利用自然資源,使得農民增產增收,又可以保護農村環境,防止農村環境污染.如圖是某生態農場的部分結構模式圖.請分析作答:
(1)流入該生態系統的總能量是_____,請寫出該生態系統中的一條食物鏈:_____.
(2)從生態系統的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是_____,屬于分解者的是_____.
(3)農作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態系統實現了能量的_____利用,從而大大提高了_____,既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費.
(4)該生態系統中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態系統很快就會變化,占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態系統的_____較小,其原因是_____.
【答案】 農作物(通過光合作用)固定的太陽能 農作物→家畜 家畜 食用菌、蚯蚓 多級 能量利用率 自我調節能力 生物種類少,營養結構簡單
【解析】試題分析:(1)在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。因此,流入該生態系統的總能量是農作物固定的太陽能。在生態系統中,食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,圖中的食物鏈有:農作物→家畜。
(2)消費者包括各種動物,圖中的家畜屬于消費者;分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,圖中食用菌和蚯蚓屬于分解者。
(3)秸稈、糞便、沼渣中的能量如不進行利用將直接被分解者分解,通過該系統后就將這些能量以生活能源或食物中的化學能的形式被人利用,實現了能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用效率。
(4) 農田生態系統動植物種類相對較少,營養結構簡單,自我調節能力較小。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種可食用的蘑菇,請分析回答下列問題。
(1)⑤是由[ ]______散落開來的________,它的功能是_________。
(2)圖中④是蘑菇的地下部分,它的作用是________,所以蘑菇的營養方式是________。
(3)蘑菇的身體都是由_________構成的,它的每個細胞都具有__________、細胞膜、細胞質和___________這四個部分。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態系統的碳循環示意圖,“甲—戊”表示生物成分,“A—D”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向。請據圖分析作答:
(1)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是 ,因為它能將大氣中的二氧化碳通過 (填字母)轉化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環。
(2)碳參與物質循環的主要形式是 ,生物體內的碳返回無機環境的途徑有 (填字母)。
(3)寫出該生態系統中的食物鏈: ,若消耗生產者10000kg,位于最高營養級的生物最少可增重 kg。
(4)自工業革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發全球氣候變暖等一系列嚴重問題。據圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:
① 。
② 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康是永恒的話題,是人生的第一財富。健康新概念包括( )
①.生理健康 ②.心理健康 ③.道德健康 ④.社會適應良好
A.① B.①.②.③
C.①.②.④ D.①.②.③.④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com