精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】小麗同學為了探究某種果實的結構,撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。請回答實驗過程中的有關問題:

(1)顯微鏡對光時,轉動[ ]_____準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動[]_____使低倍物鏡對準通光孔。

(2)觀察裝片時,想實現由圖乙到圖丙的效果,應先向_____方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成_____物鏡,使物像放大。

(3)小麗通過顯微鏡觀察發現,該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①_____,④_____,⑥_____結構。

(4)剖開果實她發現果實中間有三粒種子,它是由花結構中的三個_____發育來的,果實是由花結構中的_____發育來的。

【答案】a粗 c轉換器 高倍 細胞壁 液泡 葉綠體 胚珠 子房

【解析】

甲圖中a粗準焦螺旋,b細準焦螺旋,c轉換器,d物鏡。丁圖中①細胞壁,②細胞膜,③細胞核,④液泡,⑤細胞質,⑥葉綠體。

(1)顯微鏡對光時,轉動a粗準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動c轉換器使低倍物鏡對準通光孔,然后將遮光器的一個合適的光圈對準通光孔;注視目鏡,并轉動反光鏡,直到看到一個明亮的視野。

(2)顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如果物像偏在視野的上方,則應向上方移動可將物像移至視野中央。觀察裝片時,想實現由圖乙到圖丙的效果,應先向上方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成高倍物鏡,使物像放大。

(3)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。小麗通過顯微鏡觀察發現,該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①細胞壁、④液泡和⑥葉綠體。

(4)一朵花經過傳粉和受精后,由于細胞不斷分裂、生長和分化,子房逐漸膨大,子房的胚珠發育成種子,胚珠里面的受精卵發育成胚,最終雌蕊的子房發育成果實。剖開果實她發現果實中間有三粒種子,它是由三個胚珠發育來的,果實是由花結構中的子房發育來的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列敘述正確的是( )

A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖,從甲圖轉變為乙圖的第一步操作是

A. 裝片向左移動

B. 換成高倍物鏡

C. 調節細準焦螺旋

D. 裝片向右移動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天是桃樹開花的季節,桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果,圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結構示意圖,請回答:

(1)填寫花的結構名稱。甲圖中的5______,6______

(2)甲圖中1、2、7合稱為______。

(3)花粉在______里,子房里有______。

(4)乙圖中的b是由甲圖中的()______發育成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下不屬于蛋白質對人體作用的是( )

A. 構成人體細胞的基本物質

B. 人體生長發育和組織更新所必需的原料

C. 為人體生理活動提供能量

D. 可促進人體對鈣、磷的吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是花的結構模式圖,據圖回答下列問題。

(1)上圖中表示雄蕊和雌蕊的標號分別是____________。

(2)①______里的花粉成熟后會落到③______上,然后在③表面的______作用下開始萌發,長出______

(3)⑦______將來可發育成為種子。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列抗生素中,是從青霉菌中提取的是(  )
A.土霉素
B.青霉素
C.鏈霉素
D.紅霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果發現煤氣中毒的人,以下做法正確的是( )

A. 開窗通風 B. 人工呼吸

C. 把病人移到通風處,解開胸上部衣扣 D. 以上方法都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學在家發豆芽,他不需要考慮的外界條件是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 空氣 D. 陽光

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视