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細菌和真菌的營養方式都為異養，異養又分為
 
和
 
．
考點：細菌在自然界中的作用及其與人類的關系,真菌的形態結構、營養方式和生殖方式的特點
專題：
分析：細菌、真菌的細胞內都無葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，營異養生活．分析解答．
解答：解：細菌、真菌的細胞一般不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能分解現成的有機物維持生活，因此營養方式是異養（只有少數硫化菌以分解硫化物獲得能量自養，這種營養方式主要分為腐生和寄生，有的細菌還能共生．
故答案為：腐生；寄生．
點評：解答此類題目的關鍵是理解細菌、真菌細胞的特點，繼而總結出其營養方式，明確異養包括腐生、寄生、共生．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是尿的形成示意圖，請據圖回答問題．
（1）腎單位是由
 
構成．（填標號）
（2）圖中A、B兩處表示產尿的生理過程，其中A、B分別是
 
．
（3）①和②中流的血液分別是
 
血和
 
血．從⑥中流出的液體是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將各種傳染病和其所屬類型相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）有人說，綠色植物生產的有機物養活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機物的嗎？通過
 
作用．
（2）如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機物的過程，你將它表示：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的一個類群，鳥類是脊椎動物中唯一會飛的一個類群．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

放久了的桔子有的雖看不出腐爛，吃起來卻有股酒味．導致這種味道的微生物是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味，這些帶酸味的物質主要存在于蕃茄果肉細胞的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

目前已廣泛利用
 
對食物進行保存，例如利用
 
對魚蝦等水產品的保存．

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成我國部分珍稀植物減少的主要原因是（　�。�
A、氣候變化B、自然災害
C、植物自身因素D、人為因素

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