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【題目】對骨的生長和再生具有重要作用的是（ ）
A.骨松質中的紅骨髓
B.骨膜中的成骨細胞
C.骨胳肌中的神經
D.骨髓腔的紅骨髓

【答案】B
【解析】解：在骨的結構中與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞。人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；骨表面的骨膜中有成骨細胞具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產生新的骨細胞使骨不斷長粗。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解骨、關節和肌肉的配合的相關知識，掌握運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節是支點，骨骼肌產生運動的動力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人屈肘（A）和伸肘（B）時肌肉的協作關系及關節（C）模式圖，請回答：

（1）圖A所示，①肱二頭肌的狀態是　____，圖B所示，①二頭肌的狀態是____　，而②肱三頭肌的狀態則與①肱二頭肌　____（填“相同”或“相反”）。

（2）圖C中⑤的結構名稱為　____，其具有減少骨之間摩擦，緩沖震動的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答：

（1）一個完整的生態系統，除圖中所示成分外，還應該有分解者和_____________。

（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈 ______________________。兔和蝗蟲的關系是______________。

（3）若該生態系統受到難降解的有害物質污染，一段時間后，體內該有毒物質含量最高的生物是_________。

（4）若某種原因導致該生態系統中鼠的數量大量增加，草的數量可能會__________，蛇的數量會_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖。請據圖回答：

（1）一個細菌也是一個細胞。圖中兩種細胞相比較，相同的特點是：都有①________，能控制物質進出細胞；②細胞質中都沒有________，不能進行光合作用。

（2）圖中表示細菌結構的是___圖，與動物細胞相比較，主要區別是：細菌沒有成形的____。

（3）在乙圖中，遺傳物質主要存在于圖中序號________所示的結構中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗可以得出的結論，其中不合理的是（　�。�

A. 甲實驗證實了宇宙正在膨脹中

B. 乙實驗可以探究水的運輸部位是莖的木質部

C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質可以說明鐵的金屬活動性比銅強

D. 丁中的米勒模擬實驗支持了生命物質可由非生命物質轉化而來的可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖，據圖回答問題．

（1）在實驗前，需對裝置進行反復消毒并用蒸餾水沖洗干凈．這樣做的目的是：_____．

（2）圖中a裝置是模擬_____．該裝置中的正負電極放電產生火花，這是模擬_____，為實驗提供_____．

（3）裝置d中的溶液含有_____．據此，米勒實驗證明：在原始地球條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質，是完全可能實現的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統的敘述，正確的是

A. 神經系統由大腦、脊髓以及它們發出的神經組成

B. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統

C. 脊髓和脊神經組成周圍神經系統

D. 神經元是神經系統結構和功能的基本單位，它由細胞體（胞體）和突起構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發現了生物化石，請分析回答：

（1）在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等．

（2）在________巖層中形成化石的生物比較復雜、高等．

（3）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進化趨勢是________、________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果農將橘子用小塑料袋套上并將口擰緊，能延長保存期．此法利用的生物學原理主要是（　　）

A. 避免害蟲破壞 B. 降低二氧化碳濃度

C. 促進呼吸作用 D. 抑制呼吸作用

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