【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖。請據圖回答:
(1)一個細菌也是一個細胞。圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有①________,能控制物質進出細胞;②細胞質中都沒有________,不能進行光合作用。
(2)圖中表示細菌結構的是___圖,與動物細胞相比較,主要區別是:細菌沒有成形的____。
(3)在乙圖中,遺傳物質主要存在于圖中序號________所示的結構中。
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【題目】有人用繩的一端拴住一條饑餓的狗,將繩的另一端繞過一根木樁并固定在草地上,使狗不能直接取食食物。他發現狗在多次嘗試失敗后,逐漸學會繞道取食(如圖),狗的這種行為( )
A. 不需要大腦皮層的參與 B. 不是生來就有的
C. 與蜜蜂筑巢行為一樣 D. 是一種本能行為
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【題目】小明是善于思考的同學,他在家中觀察飼養金魚時,想到一個問題:“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他統計了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運動次數,結果如下表,請根據數據分析回答問題.
1號魚 | 2號魚 | 3號魚 | 平均值 | |
10°C | 18 | 14 | 16 | 16 |
15°C | 33 | 32 | 31 | 32 |
20°C | 75 | 45 | 60 | 60 |
(1)根據這個探究實驗,小明提出的問題是______.這個實驗的變量是________.為了確保實驗結果只由此變量引起,應該保證除____外,其他實驗條件(如魚的大小等)都______, 這種實驗叫做_______ .
(2)實驗完畢后,用過的金魚應怎樣處理?________ .
(3)當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是________ .
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數據,使結論與假設一致
C.如實記錄,重新再做一次C實驗.
(4)該實驗中測量與記數的準確與否對實驗的結果________(填“有”或“沒有”)影響.
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【題目】如圖為鳥卵的解剖結構示意圖,請據圖回答:
(1)為鳥的胚胎發育提供營養的是[______]__________和[________]__________。
(2)為胚胎發育提供氧氣的是[_______]__________。
(3)鳥卵中能夠發育成雛鳥的結構是[________]__________。
(4)鳥卵中卵細胞由[____]____、[___]____和[___]_______組成。
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【題目】存放久了的蘿卜會出現空心現象,下列說法正確的是( 。
A. 蒸騰作用散失了大量的水分 B. 光合作用吸收了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有機物 D. 光合作用釋放了大量的氧氣
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【題目】為了探究光在生態系統中的作用,某興趣小組同學設計了如下實驗:在兩個大小、形狀相同的生態瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,將B放在黑暗的環境中a實驗結果見下表:
生態瓶編號 | A | B |
瓶中小魚生存時間(d) | 實驗完成時(30 d)仍存在 | 2 |
請回答下列問題:
(1)A生態瓶能在較長時間內保持動態平衡,原因是:其具有穩定的________來源,使植物得以進行光合作用,為魚提供________;而動物生命活動過程中產生的二氧化碳供植物進行________,合成有機物;同時,在河泥中還存在著許多________,它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解成________,為植物生活提供________.總之,該生態瓶能通過________流動和________循環,使生態系統得以維持和發展.
(2)比較A、B兩生態瓶的實驗結果可以看出:生態系統的存在不僅需要生產者、消費者、分解者及非生物的物質,還需要來自系統外的________的供給.
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