【題目】存放久了的蘿卜會出現空心現象,下列說法正確的是( 。
A. 蒸騰作用散失了大量的水分 B. 光合作用吸收了大量的水分
C. 呼吸作用消耗了大量的有機物 D. 光合作用釋放了大量的氧氣
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【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況,讀圖并填空:
圖1
(1)圖1中曲線甲表示__________的消化。
(2)從圖1中看,曲線_____表示淀粉的消化,淀粉最終在__________中徹底消化分解成_________。
(3)某同學為了進一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質,如圖2所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉能________________________________________________。
圖2
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【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖。請據圖回答:
(1)一個細菌也是一個細胞。圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有①________,能控制物質進出細胞;②細胞質中都沒有________,不能進行光合作用。
(2)圖中表示細菌結構的是___圖,與動物細胞相比較,主要區別是:細菌沒有成形的____。
(3)在乙圖中,遺傳物質主要存在于圖中序號________所示的結構中。
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【題目】如圖是米勒模擬原始地球條件的實驗裝置圖,據圖回答問題.
(1)在實驗前,需對裝置進行反復消毒并用蒸餾水沖洗干凈.這樣做的目的是:_____.
(2)圖中a裝置是模擬_____.該裝置中的正負電極放電產生火花,這是模擬_____,為實驗提供_____.
(3)裝置d中的溶液含有_____.據此,米勒實驗證明:在原始地球條件下從無機小分子物質形成有機小分子物質,是完全可能實現的.
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【題目】下列關于神經系統的敘述,正確的是
A. 神經系統由大腦、脊髓以及它們發出的神經組成
B. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統
C. 脊髓和脊神經組成周圍神經系統
D. 神經元是神經系統結構和功能的基本單位,它由細胞體(胞體)和突起構成
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【題目】在一個農田生態系統中,存在著下圖所示的食物關系,請根據下圖回答
(1)該生態系統中,生產者是____________。生產者能夠通過_________作用制造有機物,供其他生物利用。
(2)該圖中沒有表示出來的生態系統的生物成分是_________,它們能夠分解動植物的遺體,把__________分解成_________供植物利用。
(3)這個生態系統中的能量最終來自于_____________。
(4)如果該農田被某種有毒物質污染,一段時間后有毒物質會通過食物鏈不斷積累,在圖中____的體內積累最多。
(5)該食物網中有_________條食物鏈。
(6)請寫出其中最長的一條食物鏈__________。
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【題目】如圖表示在A、B、C三個不同巖層中都發現了生物化石,請分析回答:
(1)在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等.
(2)在________巖層中形成化石的生物比較復雜、高等.
(3)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以說明生物的進化趨勢是________、________、________.
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【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位,下圖為動植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題。
(1)圖中的________(填字母)是動物細胞結構模式圖,它與植物細胞相比不含有__________(填結構名稱)。
(2)能夠將光能轉變成化學能的結構是[ ]________;能為細胞生命活動提供能量的結構是[ ]________。
(3)喝茶有益于人體健康,如茶多酚是茶葉中的一種植物堿,它能清除機體中過量的自由基,抑制和殺死病原體,這種物質存在于植物細胞的[ ]________中。
(4)菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細胞的[ ]________。
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【題目】用基因組成為Aa的鴨梨枝條,嫁接到基因組成為aa的枝條上,結出果實的果皮細胞基因組成為Aa的概率是( 。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
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