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【題目】人體完成各項生理活動,需要各個系統協調配合。如圖所示,為人體部分器官對自身結構和功能的描述情景,補充完整:

________

【答案】(1)氣體交換。2)血紅蛋白。3)關節。4)氧化分解所釋放的能量。5)左心房。6)主動脈。7)長度5﹣6米,內表面有許多皺襞和小腸絨毛,皺襞和小腸絨毛壁都很薄,只有一層上皮細胞構成

【解析】

圖中給出了骨骼肌、肺、心臟和小腸的講話。其中肺是呼吸系統的主要器官,心臟是血液循環的動力器官,小腸是消化和吸收的主要場所。

肺說:我是呼吸系統的主要器官,外界空氣經過呼吸道進入,在我這里進行(1氣體交換)。進入血液的氧氣主要依靠血細胞中的(2血紅蛋白)來運輸,因為紅細胞有運輸氧的功能;

骨骼肌說:我受到刺激收縮時,就會牽動骨繞著(3關節)活動產生運動,所需能量主要由肌肉細胞中的能量轉換器線粒體分解有機物提供。因為在運動中骨骼肌收縮,牽動骨繞著關節產生運動,所以(3)是關節;所需能量來自肌細胞內有機物(4)氧化分解釋放出能量供各項生命活動需要;

心臟說:我是血液循環的動力器官,來自肺部含氧豐富的血液,首先進入我的四個腔中的(5),再由與左心室相連的血管(6)送出。肺靜脈和左心房相連,因此(5)是左心房;左心室和主動脈相連,所以(6)是主動脈;

小腸說:我的長度5-6米,內表面有許多皺襞和小腸絨毛,皺襞和小腸絨毛壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,是消化和吸收的主要場所。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動,他們在學校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株,先將它放在黑暗處一晝夜,然后對一片較大的葉片進行了如下處理:如圖1,B區用遮光的鋁箔上下蓋起來,主葉脈的a點用小刀切斷再將它放到光下數小時。請回答下列問題:

(1)將該葉片取下,進行酒精脫色處理后,滴加碘液,變藍的區域是______。(填字母)

(2)A區與B區進行對照,可探究綠色植物進行光合作用的必需條件是______。

(3)該生物興趣小組的同學還對大棚里某氣體進行了24小時測定,繪制了如圖2所示曲線,該曲線代表的氣體是______。

(4)該生物興趣小組的同學積極動腦,將所學的生物學知識應用到實際生產中,為提高學校大棚蔬菜的產量提供了以下方案,其中不合理的是______。

A.適當提高大棚內二氧化碳的濃度

B.增加大棚內單位面積種植的蔬菜數量

C.適當提高大棚內的光照強度

D.增加大棚內的晝夜溫差

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【題目】如圖為染色體和DNA的關系示意圖,有關敘述錯誤的是( 。

A. ③只存在于細胞核中

B. 人的心肌細胞中①是成對存在的

C. ①的化學成分主要包括②和③

D. ③上有遺傳效應的片段是基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察下面六種動物圖片,分析回答問題:

1)以上動物中,屬于水生無脊椎動物的有______。

2)在動物分類上,蝴蝶和蜘蛛同屬于______門,它們的體表有保護內部器官和防止體內水分蒸發的______。

3)現存最大的兩棲動物是______。兩棲動物不是真正適應陸地環境的脊椎動物,除了身體結構方面的原因外,其在生殖和發育上的原因是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照著生的位置來區分,芽可以分為(

A.葉芽和花芽 B.頂芽和側芽 C.葉芽和混合芽 D.側芽和花芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛇和蜥蜴進行冬眠是對環境的適應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,下列分析說法正確的是

A. 水稻→昆蟲→青蛙→細菌可構成一條食物鏈

B. 昆蟲體內積累的有毒物質最多

C. 圖中的生物構成了一個生態系統

D. 細菌屬于分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖,①②③④代表生理過程,下列相關敘述正確的是(

A.過程①發生在母體子宮中

B.過程②③伴隨著細胞的分裂和分化

C.過程④中胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶

D.兩個胚胎的性狀極為相似,性別不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據圖回答下列問題:

(1)①的主要功能是產生________并分泌________。

(2)有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女,這是不準確的。其實試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細胞在體外結合,并在試管等容器中實現受精卵的早期卵裂過程。正常情況下,受精過程是在女性的[]________中完成的,而胚胎和胎兒的發育都是在圖中[_]________中進行。

(3)受精卵分裂和胚胎發育初期由________提供營養。胚胎植入子宮內壁后,通過________和胎盤與母體進行物質交換,獲得養料和氧氣,并排出代謝廢物。

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