科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省岐山縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人產生聽覺的大致過程是( )
A.聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
B.聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
C.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
D.聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于顯微鏡的操作方法正確的是( )
A.用右眼觀察,左眼閉上更方便觀察
B.轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛要看著目鏡
C.轉動遮光器可以調節視野的亮度
D.視野中要觀察的物像偏左下方,要移到視野中央,應向右上方移動玻片標本
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)科學家在研究結核病時,利用小白鼠作為實驗材料,進行了如下實驗。請分析作答:
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 沒有患結核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 患結核病 |
(1)實驗中用到的強毒結核桿菌在傳染病中屬于 ,它與小白鼠肌肉細胞相比,最顯著的特征是 。
(2)分析實驗,請解釋甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因。
(3)假設甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌后,第二天注射強毒結核桿菌,會怎樣?為什么?
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:連線題
連線題(5分)。將下圖中所標注的顯微鏡結構和其功能或操作連線
(1)調節光圈的大小
(2)選擇不同倍數的物鏡
(3)觀察物像
(4)使鏡筒升降
(5)反射光線
A B C D E
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中屬于人類對真菌利用的是( )
①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產青霉素 ⑤做面食
A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D.②③⑤
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山西大同礦區十二校八年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
自然界中的生物,適者生存,不適者被淘汰,這就是________。生物通過________、________和________不斷進化
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是人類特有的反射( )
A.聽媽媽說買了酸杏流口水
B.看一場精彩的演出后激動不已
C.看一篇文章感動的熱淚盈眶
D.一朝被蛇咬,十年怕井繩
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