(6分)科學家在研究結核病時,利用小白鼠作為實驗材料,進行了如下實驗。請分析作答:
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組小白鼠 | 注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 沒有患結核病 |
乙組小白鼠 | 不注射脫毒結核桿菌 | 沒有患結核病 | 注射強毒結核桿菌 | 患結核病 |
(1)實驗中用到的強毒結核桿菌在傳染病中屬于 ,它與小白鼠肌肉細胞相比,最顯著的特征是 。
(2)分析實驗,請解釋甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因。
(3)假設甲組小白鼠注射脫毒結核桿菌后,第二天注射強毒結核桿菌,會怎樣?為什么?
科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:連線題
(5分)連線題:根據以下分類圖解,將ABCDE四種生物與①②③④⑤對應連線。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛細胞和氣孔,所需要的玻片標本為( )
A.葉片橫切成臨時切片 B.葉片橫切面永久切片
C.葉表皮裝片 D.葉脈縱切面切片
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孫悟同學提出了以下四條理由來說明HIV是生物,你認為其中哪條理由成立?( )
A.構成HIV的基本單位是細胞
B.HIV能排泄廢物
C.HIV能繁殖
D.HIV是由蛋白質和核酸構成
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人體中樞神經系統包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物在人體消化道內消化過程中,下列各物質出現的先后順序是( )
①甘油等物質的形成 ②少量麥芽糖的形成 ③脂肪的乳化
A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省株洲市畢業學業考試模擬卷(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
請仔細分析下列各現象,屬于生物影響環境的一項是( )
A.春風又綠江南岸,明月何時照我還
B. 大樹底下好乘涼
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省夏津縣七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題
將20只生長發育狀態相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發育變化迅速,在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規發育。
(1)此實驗說明____________。在本實驗中B組實驗起到_________作用。
(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的是:________________________。
(3)留心觀察,你會發現不同環境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是____________的。
(4)在某偏僻山區的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時發現當地居民大脖子病的發病率較高,由此可以推斷出該地區的嬰幼兒患_______癥的可能性較大。根據遺傳學的原理推斷,這種癥狀能否遺傳給下一代?____________ 。
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