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【題目】將下列生物與它們的特點匹配起來

【答案】D;A;B;E;C

【解析】

(1)細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物。(2)動植物細胞結構的共同點都有:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體,動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡等結構。(3)病毒不能獨立生活,必須寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,沒有細胞結構,(4)真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。

細菌的細胞內有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,但都沒有成形的細胞核。動物細胞的基本結構有:細胞膜、細胞質、細胞核,無細胞壁。植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構。病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物,它們的結構基本相似,一般由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。真菌既有個體微小的種類如酵母菌,也有個體較大的種類如蘑菇,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體;能產生孢子,孢子能夠發育成新個體;細胞內沒有葉綠體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗中,觀察到的視野如圖,下列敘述錯誤的是(  )

A. ①是動脈,其內有動脈瓣

B. ②是毛細血管,其內紅細胞單行通過

C. ③是靜脈,其內有靜脈瓣

D. 血液流動方向①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近十幾年,隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應日趨明顯,引起極端天氣的出現和自然災害的頻發,所以低碳和綠色生活方式應該是我們的選擇。如圖為生物圈中的碳循環示意圖,請據圖回答問題。

(1)圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括______________,它們共同構成了所有生物的共同家園——生物圈。圖中①示碳從大氣環境進入植物體的過程, ②示綠色植物通過________將物質和能量傳遞給各級動物的過程。

(2)請據圖分析,生物體中的碳返回大氣環境的途徑有______(填數字序號),其中的______(填數字序號)是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因。由于碳循環具有全球性,為減緩二氧化碳氣體的排放,世界各國簽訂了《京都議定書》。

(3)垃圾資源化、無害化是綠色城市的主要標志之一,目前常利用生態系統的_____將無法直接利用的有機廢物進行發酵處理。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不符合生物的結構總是與其生活環境相適應的是

A.魚有鰭適應水中生活 B.家鴿發達的胸肌適應飛行

C.蝌蚪有鰓適應水中生活 D.苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一個生物體的結構示意圖,下列說法正確的是(

A. 該圖是細菌的結構示意圖 B. 該生物只有寄生在活細胞里才能維持生命活動

C. 該生物對人類和動植物只有害處 D. 該生物具有完整的細胞結構

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【題目】雙眼皮是由顯性基因(A)決定的,單眼皮是由隱性莖因(a)決定的,一對夫婦都是雙眼皮,結果生出一個單眼皮的女兒,則父親的基因組成是__________,母親的基因組成是______________,女兒的基因組成是__________________,出現單眼皮的幾率是_________________(百分比)

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【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是( 。

A.反射是神經調節的基本方式

B.該反射的神經中樞在脊髓

C.神經沖動的傳導方向:①→④→③→②→⑤

D.若④處受損,有感覺但不能發生膝跳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生命起源的過程示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)原始大氣的成分有________,這些物質是從________里來的.

(2)原始大氣成分與現在的大氣成分有什么明顯不同?________

(3)生命起源的第一步是由原始大氣中的各種成分形成________,所需要的條件是________

(4)你認為生命起源的三個步驟中最重要的步驟是什么?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌、真菌與人類關系的敘述,錯誤的是

A.酵母菌等應用于食品制作 B.青霉等應用于生產抗生素

C.鏈球菌細菌引起人患手癖、足癖 D.甲烷菌等應用于污水處理

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