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用顯微鏡觀察植物細胞，放大倍數越大，視野中看到的細胞數量和大小的變化是（　　）
A、數目增多，形體變大
B、數目增多，形體變小
C、數目減少，形體變小
D、數目減少，形體變大
考點：顯微鏡的基本構造和使用方法
專題：
分析：在顯微鏡中看到的是實物的倒像，而且比裝片上的實物大得多，顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積．
解答：解：顯微鏡的放大倍數越大所觀察到的范圍越小，觀察到的細胞數目就越少，細胞體積就越大；反之，微鏡的放大倍數越小所觀察到的范圍越大，觀察到的細胞數目就越多，細胞體積就越�。虼�，顯微鏡的放大倍數越高，在同一視野中看到的細胞個數越少而不是越多．
故選：D
點評：顯微鏡的放大倍數與所看到的細胞數目多少很易記混，所以應特別加深理解，記清記牢．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂之間的信息交流方式主要是（　�。�
A、動作B、氣味C、聲音D、語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、蚯蚓的身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物
B、青蛙的成體既可用肺呼吸又可用皮膚輔助呼吸
C、家燕屬于脊椎動物，體溫恒定
D、家兔的生殖發育方式為式胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下不是單細胞生物的是（　�。�
A、酵母菌B、衣藻
C、變形蟲D、海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列反射活動屬于條件反射的是（　�。�
A、紅燈停，綠燈行
B、異物進入氣管引起咳嗽
C、膀胱充盈就要排尿
D、被火燙了就會縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的（　　）
A、圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發育而來的
B、圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發育而來的
C、大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉
D、圖甲等農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的導管和篩管運輸到植物各處的

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家把控制合成胰島素的基因導入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行培養，使之生產治療糖尿病的藥物---胰島素．這種技術在生物學上稱為（　�。�
A、轉基因技術
B、克隆技術
C、基因重組技術
D、DNA重組技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，其中屬于昆蟲的是（　　）
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列昆蟲的發育必定是完全變態的是（　�。�
A、蝗蟲B、蟋蟀C、家蠶D、螳螂

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