(7分)讀圖回答:
(1)與A相比較,C細胞在結構上最突出的特點是沒有_________,所以營養方式為異養。
(2)[ ]______沒有成形的細胞核。
(3)[ ]______沒有細胞結構。
(4)D的菌體是由 構成,圖中屬于真菌的是_______________。
(5) 如果將上述生物分為兩類,可以分為_________和___________。
科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省萬源市七年級6月月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
做“酸雨對生物的影響”探究實驗時,提出的問題是:酸雨對種子的萌發有影響嗎?作出的假設是:酸雨使種子不能萌發。有名同學用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他設計的實驗方案是:(共4分)
①在培養皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養皿放在溫暖的地方培養。
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。
③觀察大豆種子的發芽狀況。
④換用其他幾種植物的種子進行同樣的實驗。
⑴如果這些種子都沒發芽(不考慮種子的自身條件、休眠等),就能說明是受 的影響。
⑵設計一組對照實驗,其他條件與上述實驗相同,所不同之處是在第 步中每天在紗布上淋幾次 ,而不是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省大荔縣度七年級第二學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是人類進化過程示意圖,請據圖回答問題:
(1)人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿。地面生活的森林古猿,由于 的改變和自身 的變化,一代一代地向著 的方向發展,前肢解放出來,前臂和手逐漸變得靈活。
(2)從圖中可以看出,森林古猿向人類進化的過程中,第一步最重要的變化是 。
(3)為了在地上獵捕到足夠的食物,古人類開始 ,從而大大提高了獵捕的效率。這一點也是人與動物有了本質的區別。
(4)從圖中可以看出,人使用的工具越來越復雜,其重要原因是工具的使用推動了 的發育。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省大荔縣度七年級第二學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.鼻粘膜內有豐富的毛細血管,這些毛細血管的主要作用是 ( )
A.黏附細菌 B.消除雜物
C.分泌黏液 D.溫暖冷空氣
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年陜西省大荔縣度七年級第二學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個新生命的誕生對家庭來說是一件喜事,新生命的起點是( )
A.卵細胞 B.精子
C.受精卵 D.嬰兒出生
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次,每次僅調整物鏡和細準焦螺旋,結果得到下面各圖。試問在實驗過程中所觀察到圖象的視野由亮到暗的順序是 ( )
A .①③②④ B.③②④①
C.③②①④ D.④③②①
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據微生物的某一特征進行簡單分類(見下表),以下敘述正確的是( )
待分類的微生物 | 流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌 |
類別一 | 醋酸菌、乳酸菌 |
類別二 | 酵母菌、青霉、曲霉 |
A. 其分類標準是有無成形的細胞核
B. 其分類標準是單細胞生物或多細胞生物
C. 流感病毒應該劃到類別一
D. 流感病毒應該劃到類別二
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科目:初中生物 來源:2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)生物體的發育是由受精卵細胞開始的。請完成下面概念圖,闡明細胞怎樣構成生物體。
A___________ B C___________ D____________ E___________
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科目:初中生物 來源:2014-2015年山東新泰龍廷鎮中心學校七年級下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
消化腺所分泌的消化液中,不含消化酶的是( )
A、唾液 B、胃液 C、膽汁 D、胰液
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