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【題目】神經纖維是指（　　）
A.神經元的細胞體和突起
B.神經元的樹突和細胞體
C.神經元的軸突和細胞體
D.神經元的軸突和樹突

【答案】D
【解析】解：神經元（又叫神經細胞）是神經系統結構和功能的基本單位．神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮．
故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經系統的組成的相關知識，掌握神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成；腦和脊髓組成中樞神經系統；腦神經和脊神經組成周圍神經系統．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列氣體中原始大氣不具有的氣體是（ ）
A.氫氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料.圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用E、e表示控制顯、隱性性狀的基因.請分析作答


（1）果蠅體細胞內有4對染色體,其形態結構如圖一所示.請判斷,圖一中____ (填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型 ，根據圖二的雜交實驗可知子代個體中長翅果蠅的基因組成是________ 。

（3）某同學捕捉到一只長翅果蠅,為確定該果蠅基因組成是EE還是Ee,該同學設計了如下實驗方案：

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交.

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交.

你認為方案____是可行的,理由是①若雜交后代____________ ，則該果蠅的基因組成為EE，②若雜交后代 ________________________,則該果蠅的基因組成為Ee。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。

（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道的含義及其主要功能不包括下列的（　�。�
A.人體內部與外界環境之間進行氣體交換
B.溫暖濕潤吸入的氣體
C.清潔吸人的氣體
D.氣體進出人體的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的聽覺產生于（　�。�
A.聽覺感受器
B.耳蝸
C.聽覺中樞
D.鼓膜

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【題目】氣管的內表面有黏膜，能分泌黏液．黏液具有等作用，它可以粘連空氣里的灰塵和細菌，并經咳嗽咳出體外，這就是平常所說的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的不完全變態發育過程是（ ）
A.受精卵→若蟲→蛹→成蟲
B.受精卵→蛹→成蟲
C.受精卵→蛹→若蟲→成蟲
D.受精卵→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華給花生苗施肥，可是卻出現了“燒苗”現象．造成這一現象最可能的原因是（ ）
A.肥施少了，花生苗缺乏營養
B.肥施多了，土壤溶液濃度過高
C.土壤板結，花生苗無法吸收水分和無機鹽
D.根細胞吸收無機鹽過少

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