【題目】下圖中,圖(一)示某淡水生態系統中的一條食物鏈,生物體內的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質;圖(二)示某一時間分別測得該食物鏈中的各種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題。
(1) 圖(二)直方圖中的甲乙丙丁戊分別代表圖(一)中哪種生物?甲_________;乙________;丙_________;丁________.
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內有機物總量的直方圖的是_____;圖(一)示的五種生物體內,有毒物質積累最多的是_____。
(3)圖(一)要組成一個完整的生態系統,還需要增加的成分是________。
【答案】 B C A D 戊 大魚(或〔E〕大魚) 非生物部分、分解者
【解析】(1)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,物質在沿著食物鏈流動的過程中逐級遞減,因此圖(二)中,能夠表示的食物鏈是:丙→甲→乙→丁→戊,圖(一)中存在的食物鏈是:A→B→C→D→E。
(2)有毒物質會通過食物鏈不斷積累,營養級別越高的生物,體內積累的有毒物質就越多,因為環境中有些污染物(如重金屬、化學農藥等)具有化學性質穩定、不易分解的特點,會在生物體內積累而不易排出;隨著營養級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全(富集)。圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內有機物總量的直方圖的是戊;圖(一)示的五種生物體內,有毒物質積累最多的是大魚(或〔E〕大魚)。
(3)生態系統由生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者,消費者和分解者,光照,水分,溫度,濕度等屬于非生物部分。圖(一)要組成一個完整的生態系統,還需要增加的成分是非生物部分和分解者。
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【題目】閱讀資料并回答問題。果蠅屬于節肢動物門昆蟲綱雙翅目,品種極多,形態特征易于區分,其發育過程如下圖。
(1)畫橫線部分最小的分類單位是______。
(2)果蠅體表有______,可以防體內水分蒸發。
(3)果蠅的發育過程為受精卵→______→蛹→成蟲,與蝗蟲個體發育過程相比,多了圖中[_____](填序號)階段。
(4)果蠅品種極多,實質上是由生物多樣性中的_____多樣性決定的。
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【題目】如圖三條曲線分別表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度,據圖回答下列問題:
(1)甲是______的消化曲線,乙是_____ 的消化曲線,丙是________的消化曲線。
(2)蛋白質在消化道中開始被消化的部位是___________ ,最終被消化成_________才能被細胞吸收利用。
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【題目】圖是某一草原生態系統中的食物網,請據圖回答:
(1)此圖_____(填“能”“否”)構成一個生態系統,你的理由是_____________________________。
(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于_________關系,鷹與鼠之間屬于_________關系。
(3)此食物網由______條食物鏈組成,其中最長的一條食物鏈是___________________________。
(4)從整體上看,該生態系統中數量最多的是_______,食草動物的數量總比食肉動物的數量_________。這說明生態系統中的物質和能量是沿著________和_________流動并不斷 __________。
(5)若對該草原施用農藥DDT,則該生態系統中________的體內積累DDT的濃度最高。
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【題目】對于過度繁殖的錯誤認識是()
A. 生物的生殖能力遠遠超過了環境的容納能力;
B. 生物這種強大的生殖能力有利于物種的發展;
C. 過度繁殖只發生于低等生物中;
D. 過度繁殖是自然選擇的結果。
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【題目】現在生存的每一種生物,都有與其生活環境相適應的形態結構;而生物的結構與其功能又是相統一的。請據圖回答:
(1)A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有______________。
(2)A的體表有堅韌的_____________既能保護和支持內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發,這是它適應陸地生活的重要原因。
(3)B適宜生活在____________環境。
(4)C特殊的呼吸方式________________,與其飛翔生活相適應。
(5)E特有的生殖發育特點____________,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復雜多變的陸地環境中。
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【題目】下圖示菜豆的種子和幼苗,據圖回答下列問題。
(1)丙圖中的結構A由甲圖中的[ ]______發育而來;結構B是由甲圖中[ ]_______發育而來;結構C是由甲圖中[ ]_______發育而來。
(2)在種子萌發期間所需要的營養物質是由甲圖中的[ ]_______提供的。甲圖各結構中最先萌發的是[ ]______。
(3)根吸收水分和無機鹽的主要部位是_________區。
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