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飯后立即進行劇烈運動會抑制食物的消化，其原因主要是（　　）
①胃、腸蠕動減弱               ②胃、腸蠕動增強
③流經消化器官的血液量增加      ④流經消化器官的血液量減少
⑤消化腺的分泌功能增強          ⑥消化腺的分泌功能減弱．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①④⑥D、②③⑤
考點：注意合理營養
專題：
分析：飯后立即進行劇烈運動會抑制食物的消化，合理營養是指全面而平衡營養．“全面”是指攝取的營養素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合，與身體的需要保持平衡．
解答：解：很多人認為飯后運動可促進消化，其實這種觀點是錯誤的．因為飯后立即劇烈運動，會使肌肉內的血流量增大，而導致流經消化器官的血液量減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化，C正確．
故選：C．
點評：食物的消化這部分內容在考試中時有出現，注意理解和靈活答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

請根據綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題．
實驗步驟如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面用黑
紙蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液后觀察．
（1）步驟①的目的是
 
；
（2）步驟④中酒精的作用是
 
．
（3）在步驟⑥中，我們可以觀察到葉片
 
部分變藍色，這也就說明了光合作用產生了
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

不同年代地層中的
 
，是生物進化的最直接、最主要的證據．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蚯蚓的外部形態，請填空：
（1）蚯蚓生活在富含
 
的濕潤的土壤中．
（2）蚯蚓的體壁密布毛細血管，溶解在體表粘液中的氧氣滲進
 
，然后再進入毛細血管，從而完成蚯蚓的呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

渦蟲在電刺激下收縮身體或轉動頭端的表現屬學習行為．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

為保持蘋果樹優良性狀，常采用的處理技術是（　�。�
A、扦插B、壓條C、嫁接D、播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列語句形容的是結締組織的是（　　）
A、細胞排列緊密，細胞間質少
B、具有保護、分泌等功能
C、細胞排列緊密，細胞間質多
D、具有支持、連接、保護、營養等功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖釘刺手后，感到疼痛與縮后在時間上的關系是（　�。�
A、先感到疼痛，再縮手
B、先縮手，再感到疼痛
C、縮手與感到疼痛同時
D、縮手與感到疼痛沒有一定的時間關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類的正常膚色由基因A控制，白化病由基因a控制．小亮是個患白化病的孩子，但是他的父母都是正常膚色．小亮的父母及小亮的基因型分別是（　�。�
A、AA、aa、Aa
B、Aa、Aa、AA
C、Aa、Aa、aa
D、Aa、Aa、AA

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