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【題目】下列哪一組動物都是恒溫動物？( )

A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鵲和斑馬； C.海龜和虎； D.眼鏡蛇和獅。

【答案】B

【解析】

試題分析：鳥類和哺乳動物體內具有良好的產熱和散熱結構，為恒溫動物，而其余的均為變溫動物。蜥蜴、眼鏡蛇、海龜為爬行動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，為變溫動物；而大猩猩、虎、獅、斑馬為哺乳動物，喜鵲為鳥類，為恒溫動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經某結構后某些成分的變化情況，據此推測該結構為

A. 肺 B. 組織細胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題上．

（1）如圖①所示，實驗前把天竺葵放到黑暗處______，其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉運和消耗掉．

（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，目的是為了脫去葉片中的______．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分的顏色是______色，遮光的部分的顏色是______色．

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明______是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達爾文進化論的觀點分析，雷鳥羽毛保護色的形成是（ ）

A．人工選擇的結果 B．上帝創造的結果

C．環境進化的結果 D．自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水由魚的口流入，由鰓蓋后緣流出，水中成分的變化是 （ ）

A. 氧濃度上升，二氧化碳濃度下降 B. 氧濃度上升，二氧化碳濃度上升

C. 氧濃度下降，二氧化碳濃度下降 D. 氧濃度下降，二氧化碳濃度上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天來臨，導致北極狐換上了白色的厚絨毛的主要非生物因素是（ ）

A. 溫度 B. 陽光 C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個處于穩定狀態的生態系統中，四種生物之間形成了食物鏈，此時若乙的數量增加，在一定時間內會引起的數量變化是

A.甲、丙的數量增加，丁的數量下降

B.甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C.甲、丙、丁的數量都增加

D.丙和丁的數量增加，甲的數量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取2只活蝗蟲，甲的頭部浸入水中，乙的胸腹全部浸入水中，結果（ ）。

A．甲先死 B．乙先死 C．同時死 D．都不會死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現出兩種不同的形態，前者呈扁平狀，后者深裂而呈絲狀，這種現象說明（　　）

A. 生物的性狀不受基因影響 B. 生物性狀是基因和環境相互作用的結果

C. 生物的性狀只受基因影響 D. 生物的性狀只受環境影響

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