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【題目】淀粉經消化系統消化后的最終產物為（ ）
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.甘油、脂肪酸

【答案】A
【解析】解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．
故選：A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物的消化的相關知識，掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，是防治大氣污染的有效措施的一項是（　�。�

A. 禁止所有機動車上路行駛 B. 禁止所有的工業區排放廢氣

C. 大量植樹造林 D. 禁止吸煙

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【題目】下列關于焚燒秸稈的敘述，哪一項是不正確的（　�。�

A. 焚燒秸稈可導致大氣污染 B. 焚燒秸稈是一種進行無害處理的方法

C. 焚燒秸稈是一種落后的農業生產方式 D. 焚燒秸稈可產生有害氣體

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【題目】生態農業能夠合理地利用________，增加物質財富和________，改善農村________，從而有利于實現________的可持續發展。

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【題目】“�；~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統（如圖所示），對該系統的敘述你不認同的是（　�。�

A. 物質可多級利用，實現良性循環

B. 該生態系統的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產物均可利用，減少了環境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（ ）

①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖 ③月季的扦插繁殖；

④魚的受精卵繁殖 ⑤細菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習青蛙生活史，請完成如下觀察與記錄：

青蛙生長發育過程

特點或變化卵的外面有透明的膜，卵朝上的部分黑褐色，朝下的部分淺色。剛孵化出來最初用_______進行呼吸，有尾，無_______，身體體形象______類動物；先長出后肢，再長前肢，尾逐漸消失。該發育過程叫__________。能夠孵化的卵是______，

思考的問題其形態像魚，說明青蛙與魚類具有一定的_______關系。成體用____呼吸、皮膚能__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)____________ 呼吸，D用___呼吸，E用____呼吸。

(2)屬于無脊椎動物的是____(填字母代號，后同)，由水生向陸生過渡的是_____所在的類群。

(3)E特有的生殖發育特點是_____、_________。

(4)_______(填字母代號)動物所屬類群開始成為真正的陸生脊椎動物。

(5)請寫出D適于飛行生活的2個特點：_________、____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是 。

（4）動物C在個體發育方面的突出特點是 。

（5）動物D特有的生殖發育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環境的適應能力。

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