【題目】如圖所示根尖的結構圖,據圖回答
(1)根的生長一方面要靠分生區的細胞_____增加細胞的數量,一方面要靠[____]_____細胞的生長增大細胞的體積。具有吸收水和無機鹽功能的區域是[____]_____,與其吸收功能相適應,它的表皮向外突出,形成了根毛,這個區域的中間部分已經形成了輸導組織,這說明這個區的細胞已經發生了_____。
(2)植物向上生長,萬千枝條都是由______發育而來的,莖能夠長粗,是由于_____的細胞可以不斷分裂。
(3)可見在植物的根尖、芽和形成層中都有_____組織,能不斷分裂產生新細胞,然后再繼續分化,植物的生長由此得以實現。
【答案】分裂 [②] 伸長區 [①] 成熟區 分化 芽 形成層 分生
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:④根冠、③分生區、②伸長區和①成熟區。
(1)分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方。因此,根的生長一方面要靠③分生區細胞分裂增加細胞的數量,一方面要靠②伸長區細胞的生長增大體積。吸收水和無機鹽的主要部位是①成熟區,仔細觀察具有吸收功能的這個區域,它的表皮向外突出,形成了根毛,這個區域的中間部分已經分化形成了輸導組織,這都是與其吸收功能相適應的。
(2)植物向上生長,萬千枝條及其綠葉,都是由芽發育成的,根據著生的位置不同可以分為頂芽和側芽;木本植物不但表現縱向的長高,還能夠長粗,這主要是形成層細胞不斷分裂向外形成韌皮部,向內形成木質部。
(3)分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力。在植物的根尖、芽、和形成層中都有分生組織,能不斷分裂產生新細胞。
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【題目】觀察如圖,當你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌如何運動( )
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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【題目】下圖為顯微鏡結構圖,請根據圖回答下列問題。
(1)填出下列番號所示的結構名稱:
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑨_____⑩__________
(2)取鏡時應一手握住_____,一手托住_____。
(3)顯微鏡對光時,應首先轉動_____,使物鏡對準通光孔。
(4)對光后,從目鏡中看到的視野應該是_____。
A、白亮的 B、灰暗的 C、黑暗的 D、淡藍色的
(5)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是_____。
①觀察 ②對光 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺
(6)在顯微鏡的結構中,起放大物像作用的是_____和_____。
(7)使用10×的目鏡和40×的物鏡,可將物體放大_____倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是黑猩猩在釣取白蟻以及小鳥喂魚,請回答:
(1)從行為獲得的途徑上看,圖1中的黑猩猩釣取白蟻屬于_________行為,圖2中的小鳥喂魚屬于_________行為。
(2)白蟻群體成員之間有明顯的_________,是具有_________行為的動物,它們之間沒有語言,但可以通過氣味來交流信息。
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【題目】三位美國科學家分離出一個控制日常生物節律的基因,解釋了生命內部“生物鐘”如何工作,并因此獲得了2017年諾貝爾生理學或醫學獎!吧镧姟爆F象就是一種節律行為,下列屬于節律行為的是
A. 金蟬脫殼 B. 金雞報曉 C. 蜘蛛結網 D. 孔雀開屏
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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態圖。據圖回答:
(1)它的身體分為[一]________、[二]________、[三]________。
(2)填出各器官名稱:①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________⑨________
(3)昆蟲一生中蛻皮次數一般是________的,通常發育為成蟲后不再蛻皮。
(4)蝗蟲的翅共________對,是它的飛行器官。
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【題目】下列屬于水稻田中影響水稻生長的非生物因素是( )
A. 陽光、水、空氣和土壤等
B. 對水稻生活有關的各種因素
C. 稗草等雜草
D. 田鼠、昆蟲等動物
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