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【題目】細胞的分化能夠（）

A. 形成不同的組織B. 增加細胞數量

C. 使細胞的體積增大D. 改變細胞的遺傳物質

【答案】A

【解析】

細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織等。

分裂后的新細胞在遺傳物質的作用下，其形態、結構和功能上隨著細胞的生長出現了差異，叫做細胞的分化，經過細胞的分化可以形成不同的細胞群，即組織，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節結構模式圖，請據圖回答：

（1）關節能靈活運動是因為[]_____ 內有少量滑液和[]_____表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦．

（2）關節很牢固是因為[]_____把相鄰兩骨聯系起來，加之[]_____和[]_____一凹一凸相互吻合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼體內的有機物最終來源于（ ）

A.陽光 B.羊 C.草 D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構和功能是高度統一的，下列敘述錯誤的是

A. 被子植物的導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物

B. 心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環過程中倒流

C. 被子植物體內水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產生的拉力

D. 心臟是推動人體血液循環的動力器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構與功能不正確的是（ ）

A．只有植物細胞才具有細胞壁

B．不是所有的植物細胞都具有葉綠體

C．人的體細胞分裂前后染色體都是23對

D．煮熟的菠菜湯呈綠色是因為細胞膜被破壞了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體某種免疫過程如圖，下列相關敘述正確的是

A．該過程屬于特異性免疫

B．該過程能抵御多種病原體

C．圖中細胞①表示淋巴細胞

D．該過程不是人體先天就有的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界氣體和肺泡內氣體的交換是通過下列哪項生理過程完成的

A．呼吸作用 B．呼吸運動

C．氣體擴散 D．肺泡的擴張與回縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曾經有一個牧草留種區，為了預防鳥啄食草子，就用網把留種地罩上．后來發現，草的葉子幾乎被蟲子吃光．產生這種現象的主要原因是（ ）

A．環境污染 B．植物破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線，下列對該圖的描述，正確的一項是（）

A.AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用
B.B點時植物的葉不進行光合作用
C.CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
D.BC段植物的葉的光合作用強于呼吸作用

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