【題目】下列植物中有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶 B.卷柏 C.葫蘆蘚 D.紫菜
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答；
(1)該食物網有____________條食物鏈.
(2)該生態系統中,屬于生產者的是_____________
(3)該生態系統被難以分解的有毒物質污染，體內有毒物質積累最多的生物是____________
(4)一般情況下，生態系統中各種生物的數量和比例總是相對穩定的，說明生態系統具有一定的_________能力。
(5)草原生態系統是生態系統中的一種，生態系統的組成成分包括___、光、空氣和水等非生物部分。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示某草原生態系統的部分生物構成的食物網，圖乙表示該生態系統各成分之間的關系，請椐圖回答問題：
(1)圖甲中，包含有______條食物鏈，該生態系統中的______________沿著食物鏈和食物網流動。若以X代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是______，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。
(2)圖乙中，若A、B、C、D是生態系統的不同組成成分，其中生產者是______；C 表示的生物是__________，它們在自然界中有參與____________ 的作用；D是____________。
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【題目】下圖一示大豆種子結構；圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動，其中的數字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內二氧化碳含量變化曲線。請據圖分析并回答下列問題：
（1）圖一大豆種子的主要部分包括____________（填寫序號），它是由________發育來的。
（2）圖二中A是由圖一中的[ ]________發育來的。
（3）種子萌發過程中有機物逐漸減少，是因為__________旺盛。
（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時進行的生理活動可以用圖三中的數字_____________表示。通過分析此段曲線，你對蔬菜大棚種植有何建議？_______________________
（5）轉基因大豆占全球大豆種植面積的82%，轉基因大豆以及加工制品已經深入人們的生活。試舉一例你所熟悉的轉基因生物______________。
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【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一，制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的操作步驟，乙圖是顯微鏡，丙圖是繪制的細胞模式圖。請據圖回答：
(1)圖甲中正確的實驗步驟順序是_____ (填字母)，步驟B中滴加的液體是_____。
(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，對光時首先轉動轉換器使_____物鏡對準通光孔，再用一個較大的光圈對準通光孔，然后轉動反光鏡，直到看到明亮的圓形視野。
(3)圖丙中_____為人體口腔上皮細胞模式圖(填字母)，判斷依據是與綠色植物細胞相比少了哪些結構? _____ (填文字)。
(4)同學們通過顯微鏡觀察發現.細胞中染色最深的結構是圖丙中的[ ]______。
(5)AB細胞中都有的能量轉換器是______。
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【題目】下列關于植物開花、結果的敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 果實中種子的數量取決于花的雌蕊中子房的數量。
B. 雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關
C. 形成果實和種子前必須完成的兩個重要生理過程是傳粉和受精
D. 受精之后，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，整個子房發育成果實
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【題目】觀察鳥卵結構圖，回答下列小題
【1】為胚胎發育提供養料和水分的結構是 （ ）
A. ⑦B. ⑥C. ⑤D. ④
【2】堅硬，起保護作用，并能減少水分散失的結構是（ �。�
A. ①B. ②C. ④D. ⑦
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【題目】假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子那么這個形狀的基因最可能的位置是（ ）
A. 位于常染色體上 B. 位于Y染色體上
C. 位于X染色體上 D. 位于性染色體上
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