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【題目】如圖是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到最少的細胞，應該選用的目鏡和物鏡組合是( )

A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④

【答案】A

【解析】

顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積，顯微鏡的放大倍數越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數目越少；相反顯微鏡的放大倍數越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數目越多。

顯微鏡的放大倍數與所觀察到的范圍之間的關系是：顯微鏡的放大倍數越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數目越少；相反顯微鏡的放大倍數越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數目越多。所以要使視野內所看到的細胞數目最少，應該是放大倍數最大的目鏡和物鏡，所以應該是②和③。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動。據圖回答問題。

（1）當光線進入眼球時，對光線具有折射作用的結構有②_______和③玻璃體；中學生若用眼不當會造成近視，近視眼需要佩戴_______鏡加以矯正。

（2）在聲波振動刺激下產生神經沖動的結構是圖乙中的[__]（填字母），聽到的聲音是在圖丙中的[__]（填字母）形成的。

（3）人在憤怒時，心跳加快、血管擴張，嚴重時會導致猝死，這是由于大腦皮層高度興奮，促使腎上腺素增加，這種現象主要受_______調節的控制，也受激素調節的影響，所以我們應該學會控制自己的情緒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行“綠葉在光下制造有機物”這個實驗，請分析并回答下列問題。

（1）步驟①進行暗處理的目的是________________。

（2）在該實驗中葉片的b、c兩處形成了對照實驗，其變量是________；若探究光合作用與葉綠體有關，則應該選擇________兩處形成對照實驗。

（3）在步驟④中，隔水加熱的目的是脫去葉片中的________。

（4）在步驟⑦里，葉片中變藍的部分是________（填寫字母）。

（5）在該實驗中，共需要進行________次清水漂洗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中人血涂片示意圖，請回答相關問題。

(1) 在“10×”目鏡、“40×”物鏡組合的顯微鏡視野中，血細胞被放大了______倍，若想在同一處的視野中觀察到更多的血細胞，應換用_____________ （填“20×”或“60×”）的物鏡。

(2) 當人體某處受傷出血時，具有止血和凝血作用的是[ ] ___________________ ，若傷口受病菌感染發炎，數量明顯增高的是[ ]___________________

(3) 成熟的紅細胞沒有____，細胞中含有血紅蛋白，具有運輸 ___________________的功能。

(4) 小燕經常面色蒼白，容易疲勞，經血液化驗，紅細胞的數目3×1012個/L（女子正常值為4.2×1012個/L）。據此判斷可能患有___________癥，平時應多吃一些含蛋白質和含____________（無機鹽）豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]組成。

（2）桃花開放后，要形成果實和種子必須經過_____和_____兩個生理過程。

（3）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過程，叫做_____。

（4）花瓣等結構凋落后，圖乙中的[9]_____將發育成桃的果實，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，下列說法正確的是（　�。�

A. 細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

B. 細胞②沒有細胞核

C. 細胞①的數量低于正常值，很可能是身體有了炎癥

D. 圖中④能運載①、②、③，還能運輸營養物質和廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①－⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關敘述正確的是（ ）

A. ①是唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②是胃液，能將蛋白質分解為氨基酸

C. X是大腸，是吸收a、b、c的主要場所

D. 若⑤是腸液，則④一定是胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是由于人口激增造成的 （ ）

A. 糧食短缺 B. 能源短缺

C. 物種滅絕加速 D. 人口壽命增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗一“探究植物生長是否需要無機鹽？”的裝置如圖一；實驗二“探究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請分析并回答問題：

（1）請針對實驗一提出的問題作出假設：_____。

（2）實驗一中的A和B形成了一組對照實驗，其變量是_____。

（3）實驗一中為了減少實驗誤差，還可增設_____組。

（4）實驗二中，若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是_____。

（5）實驗二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出_____；該氣體對維持生物圈中_____和_____的相對平衡起了重要作用。

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