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【題目】一臺顯微鏡有10×20×30×三個目鏡，有5×15×兩個物鏡，這臺顯微鏡最小放大倍數和最大放大倍數是（ ）

A．150倍、300倍 B．50倍、450倍 C．100倍、150倍 D．50倍、300倍

【答案】B

【解析】顯微鏡的放大倍數═目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數．

顯微鏡最小的放大倍數就是目鏡放大倍數最小的即10×與物鏡放大倍數最小的即5×的乘積．即50（倍）．

顯微鏡最大的放大倍數就是目鏡放大倍數最大的即30×與物鏡放大倍數最大的即15×的乘積．即450（倍）．

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關問題．

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．

（1）上面是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你補充畫完整___ ． 補畫完整后該食物網中食物鏈共有___條．

（2）該生態系統分解者主要包括營腐生生活的___ ．

（3）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大量增加，短時期內，該生態系統中___和___數量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著___，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的___能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態系統各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲表示生產者、乙表示消費者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態系統可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可表示生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草→兔→鷹食物鏈中，鷹所獲得的能量最終來源于

A.太陽能 B.草 C.兔 D.草和兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能量沿食物鏈的流動過程中是

A. 循環往復的

B. 單向流動，并且逐級遞減

C. 單向流動，并且逐級增加的

D. 沒有任何規律的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們經常食用的植物部分，屬于果實的一組是（）

A. 葵花子、小麥粒、玉米粒

B. 蠶豆、綠豆、菜豆

C. 芝麻、西瓜籽

D. 花生仁、杏仁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清，注射的物質和采取的措施分別稱

A．抗體，保護易感者 B．抗原，保護易感者

C．抗體，控制傳染源 D．抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細胞構成的．（ ）．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人體部分生理活動示意圖。其中A、B、C表示相關的器官，①②③④表示生理過程，請回答：

(1)B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是_____。“毒膠囊”中的有害物質經①過程后至少需______次經過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害。

(2)人體排泄有三個途徑，除圖中所示外還能通過_____(填結構)完成。

(3)生理過程④表示______作用。

(4)圖示中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時，會形成糖尿，那么由這種細

胞組成的內分泌腺是______。

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