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【題目】近年來，我市將興建沼氣池作為新農村建設項目之一。池內微生物能將動物糞便、植物秸稈等廢棄物中的有機物分解產生沼氣。生產沼氣所應用的原理是（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 擴散作用 D. 蒸騰作用

【答案】B

【解析】分析：

此題考查的是生產沼氣所應用的原理，沼氣是由厭氧菌如甲烷菌在無氧的狀態下對污水或廢水中的有機物進行發酵產生的一種可燃性氣體．

解答：

生產沼氣的原理是：沼氣池里的人糞尿、畜禽糞尿和農作物秸稈中含有很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵即無氧呼吸把這些物質分解，產生甲烷．甲烷可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源；同時呼吸作用釋放的熱量形成高溫，可以把沼氣池內的各種病菌和蟲卵殺死，從而達到無害的目的，因此沼氣渣是很好的肥料．

故選：B

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將菠菜放入開水中煮幾分鐘，開水變成淡綠色、有菠菜味的菜湯。但如果把菠菜放入冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是因為開水破壞了細胞中的某種結構，造成菠菜細胞某種物質的外流。那么這種結構是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞質

C. 細胞膜 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表：

組別

甲

乙

丙

處理方法

不做任何處理

水中加入甲狀腺激素

破壞蝌蚪的甲狀腺

實驗結果

正常發育

提前發育

停止發育

丙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續發育．下列判斷錯誤的是（　　）

A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B. 該實驗證明甲狀腺是內分泌腺

C. 甲狀腺激素會影響蝌蚪的發育 D. 甲組在實驗中起對照作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下做法能有效地預防艾滋病的是（ ）

A. 不要與艾滋病患者握手 B. 不與他人共用毛巾

C. 不與他人共用牙具 D. 不與他人共用餐具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玉為自己設計了四份早餐，其中營養搭配最合理的是（　�。�
A.餅干、飲料
B.方便面
C.稀飯、雞蛋、蔬菜
D.稀飯、油條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米有時會出現白化苗，這種現象屬于（ ）。

A. 有利，不遺傳的變異 B. 不利，不遺傳的變異

C. 有利，可遺傳的變異 D. 不利，可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 家蠶的一生只有一次做繭化蛹

B. 蝗蟲沒有蛹這樣的發育階段

C. 家蠶的幼蟲要蛻5次皮

D. 蝗蟲幼蟲時不能飛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶機的功能相當于一個恒溫培養箱，能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網購了一臺酸奶機，小梅又剛學過了細菌、真菌培養的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。

(1)將約l升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰，將酸奶機的內膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是________________________________________________________。

(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機，然后加入_______約100毫升。在細菌、真菌的培養過程中，該步驟稱為___________________。

(3)蓋上酸奶機的蓋子，讓內部處于密封狀態，打開開關。小梅認為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的________________________，肯定能夠成功制作出酸奶。

(4)8小時后打開酸奶機，小梅意外地發現，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發現失敗的原因是_________________________________________。

(5)改正錯誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物中，含有較多能量的物質是糖類、蛋白質和脂肪。（判斷對錯）

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