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【題目】下列各項反射活動中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（ ）

A．人的膝跳反射 B．望梅止渴

C．人的排尿反射 D．人手被針刺后會縮回

【答案】B

【解析】

試題分析：“談虎色變”是條件反射。

“人的膝跳反射”、“人的排尿反射”、“人手被針刺后會縮回”，都是生來就有的非條件反射，ACD不符合題意；

“鸚鵡學舌”，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖，圖中甲乙丙丁表示生物成分，①～⑤表示生理過程。分析回答：

（1）碳元素在無機環境與生物之間以____的形式進行循環。

（2）圖中①表示的生理過程是____，該過程進行的場所是____。

（3）圖中②過程是指生物的____，該過程的實質是____。

（4）在生態系統組成成分中，圖中甲是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關心臟的敘述，正確的是（ ）

A．有四個腔，且上下、左右都相通

B．左心室的壁比左心房的壁厚

C．右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D．無瓣膜，也能保證血流方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示支氣管在肺內形成各級分支，并在末端形成許多____________。

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_______層上皮細胞構成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經過____________層細胞。

(4)從圖丙可以看出，肺適應氣體交換的結構特點是：①肺泡的數量__________；②肺泡外面包繞著豐富的_________；③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構成的。

(5)上述結構特點，適于在______________與_______________之間進行_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能在水中生活,又能在陸地生活的動物,就是兩棲動物。 ( )

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【題目】小李同學在幫助父母搬運蒜薹時發現，蒜薹堆的內部比較熱，這些熱量來源于

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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【題目】下列屬于相對性狀的是（）

A. 貓的虎斑色和黃色 B. 貓的黑色和京巴狗的白色

C. 雞的單片冠與毛腿 D. 人的高個子與雙眼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏是原產于我國的舉世聞名的活化石，科學家將其列為裸子植物，主要依據是( )。

A. 根、莖、葉發達 B. 受精作用不需要水 C. 有種子無果皮 D. 有種子有果皮

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【題目】胎生、哺乳相對于其它生殖發育方式的優勢在于

A. 提高后代的成活率 B. 使后代的數量增加

C. 使后代的體質得到加強 D. 減輕母體的負擔

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