下列有關生態系統的敘述中,正確的是
A. 生態系統的組成成分包括生產者、消費者和分解者
B. 生態系統中各種生物的數量和所占的比例是不變的
C. 生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
D. 生態系統中的分解者就是指細菌、真菌和病毒
科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平城郊初級中學七年級下第一次階段測試生物卷(解析版) 題型:填空題
(12分)右圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:([ ]內填右圖中的數字)
(1)人的心臟位于_______________ 。
(2)[1]是 ,[2]是 ,[4]是 ,[6]是 ,
[8]是 。
(3)血液從[5、6] 進入將從[ ] (血管)流出,保證該血液流向的結構是
該圖中的[ ] 和[ ] 。
(4)左心室射出的血是 血、右心室射出的血是 血。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建武平城郊初級中學八年級下第一次階段測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
(2014年)下列關于生物進化趨勢的表述,不正確的是( )
A.水生→陸生 B.體型小→體型大
C.結構簡單→結構復雜 D.低等生物→高等生物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省樂山市畢業生4月調研考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究綠色植物進行光合作用的條件,某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實驗裝置如下圖所示,固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳。請分析回答:
(1)請你設計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響:
。
(2)把排除了葉片中原有淀粉的實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進行脫色處理,然后滴加_____________,觀察葉片顏色變化。
(3) 比較葉片A綠色部分和非綠色部分的實驗結果,說明:________;比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的實驗結果,說明__________________________。
(4)實驗后發現透明塑料袋的內表面有很多水珠,葉片上的_____________是這些水分從植物體內散發的窗口。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省樂山市畢業生4月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國疾控中心統計,從2013年3月底至2014年5月19日晚12時,感染H7N9禽流感確診病例已超過200例.目前,H7N9禽流感疫苗已進入臨床試驗階段.患者所接種的疫苗和體內發生的免疫反應分別是
A.抗體 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗原 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)2014年5月23日,教育部發布新規定,學生每年進行一次體質健康測試,并將結果記入檔案,作為升初中以上學校的重要依據,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項目。請聯系有關知識回答下列問題:
(1) 做引體向上動作時,受到神經傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌______,牽引身體向上運動。骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由________附著在相鄰的骨上。
(2) 做仰臥起坐時,髖關節在運動中起________作用。
(3) 1000米跑時,需要大量的氧氣,外界氣體進入肺泡是通過________實現的。氧氣通過____________作用進入肺泡周圍的毛細血管后,通過血液循環到達心臟,依次經過心臟的_______和________,最后到達骨骼肌細胞。氧氣在骨骼肌細胞的________ 中,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。
(4) 由此可見,任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關節三者協調配合,在________的支配和其他系統的輔助下完成的。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年內蒙古烏海市九年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校學生用上了新型防近視課桌椅,督促學生形成正確的用眼習慣。對于近視者而言,遠處物體的光線經晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是( )
A.在視網膜的前方,佩戴凹透鏡 B.在視網膜的前方,佩戴凸透鏡
C.在視網膜的后方,佩戴凹透鏡 D.在視網膜的后方,佩戴凸透鏡
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南景洪第四中學七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強
D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強
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