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生態系統的營養結構基礎是_______________和_______________。
食物鏈   食物網
物質和流量是沿著食物鏈和食物網流動的，所以說生態系統的營養結構基礎是食物鏈和食物網。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

觀察右圖所示的某草原生態系統圖�；卮饐栴}。（5分）

(1)為該生態系統的生物提供物質和能量的是____________。
(2)“離離原上草，一歲一枯榮”，引起草地季節性變化的非生物因素主要是____________；“枯草”在草地上不能長久留存，是因為______________.
(3)為了殺滅蝗蟲，有人往草地大量噴灑殺蟲劑，你認為這會對該生態系統產生什么影響?
                                                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖是生物圈中碳循環的示意圖，下列分析錯誤的是(   )
A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B．能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內積累的最多
C．甲代表的是腐生細菌和真菌等。作為生態系統的分解者，參與二氧化碳等物質的循環。
D．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統的結構越復雜，其自動調節能力越強的原因不包括：　　　　　　　　�。ā。�
A．處于同一營養級的生物種類繁多
B．能量可通過其他食物鏈傳遞到頂級
C．某營養級的一些生物消失，可由其他營養級的生物替代
D．能量流經各營養級時，是逐級遞減的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據下圖回答下列問題（7分）

1.在這個生態系統中，有_____ 條食物鏈，最長的一條食物鏈是_________________________________。
2.在這個食物網中，生產者是________________，屬于消費者的是_____________________。
3.在這個生態系統中，鼠與蛇的關系是__________________。
4.這個生態系統中的生物，數量最多的是________________，數量最少的是________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某校生物興趣小組對農田生態系統做過調查后繪制的食物網簡圖。請根據圖來回答下列問題：

（1）在農田生態系統中，鼠與昆蟲之間是          關系。   
（2）如果用于灌溉農田的水中含有難以分解的有毒物質，體內有毒物質積累最多的生物是               。
（3）收秋季節，有不少農民在田里焚燒農作物秸稈，造成環境污染。針對這一現象，該小組向有關部門建議，利用秸稈生產“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”�！霸偕w維共混膜”在土壤中1-2個月就會被分解掉，分解該“地膜”的生物被稱為生態系統中的                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中屬于生態系統的是（   ）
A．大興安嶺林區B．池塘中所有的魚和水草
C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為一個池塘的生態系統，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)在此生態系統中，生產者是              （1種），消費者是          （1種）。在該生態系統中，沒有畫出的生物成分是                。 
(2)寫出一條食物鏈                 
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數量將會           ，一段時間后，該池塘各種生物的數量有會處于      狀態。說明生態系統具有一定的              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是某草原生態系統中部分生物之間關  系的示意圖；請寫出圖中最長的一條食物鏈:         。

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