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下列選項中屬于生態系統的是（   ）
A．大興安嶺林區B．池塘中所有的魚和水草
C．湖泊中所有的生物D．草原上的羊
A
解：生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體．它是由生物部分和非生物部分組成，其范圍有大有�。阂粋�池塘、一片森林一塊稻田等都可以看作一個生態系統．最大的生態系統就是生物圈（地球上所有生物與其生存環境）．選項A中既有生物部分，又有非生物部分，屬于生態系統．要構成生態系統，選項B還需分解者和非生物部分，選項C還需非生物部分，選項D還需生產者、分解者和非生物部分．故選：A．
點評：解此題的關鍵是理解掌握生態系統的概念及組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業，下圖是生態農業模式圖之一，請分析作答：（5分）

（1）圖中的食用菌屬于     者。
（2）從食物關系看，在此生態系統中具有         條食物鏈。
（3）該生態系統的自我調節能力較小，原因是                               。
（4）該生態農業比傳統耕作農業具有較高的經濟效益，從能量角度看，是因為
①                                                    。
②                                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態系統具有一定的自動調節能力，所以可以無限制地開發和利用。          (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生態系統的營養結構基礎是_______________和_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是一個生態系統部分結構示意圖，據圖分析回答：

（1）圖中的太陽光、水、空氣、無機鹽都屬于生態系統中的   　　　　  成分。
（2）細菌和真菌在生態系統中屬于                     　　　　　　　 。
（3）請寫出圖中的捕食食物鏈：          　　　　　　　　　　　　　 　    。
（4）請解釋田間噴灑少量DDT會導致黃雀體內含有大量DDT的原因　　　　　　　　　　。
（5）該生態系統的營養結構是　　　　       　　　和食物網。
（6）該生態系統的能量最終來源于                  ；該生態系統的能量流動的特點是　　　　　　　　、逐級遞減。
（7）該生態系統在一定時期內能夠維持相對穩定狀態的原因是　　　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在生態系統中，蚱蜢以青草為食，青蛙能夠捕食蚱蜢，青蛙又可被蛇捕食。在這個食物鏈中，初級消費者是（      ），次級消費者是（      ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖示生態系統各成分間的相互關系，A、B、C代表生態系統的生物部分，請分析回答：（8分）

⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為         。
⑵圖中A是        者，B是       者，它們之間通過捕食關系形成食物鏈和        。
⑶C是       者，主要包括營腐生生活的        和        。從圖中分析可知，C對生態系統的物質         起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態系統中，伴隨著碳循環進行的是（    ）
A．氮循環B．水循環
C．能量流動D．能量循環

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為南極海域內一生態系統示意，請分析回答：

（1）該生態系統中，生物所需的能量根本來源于            ；有機物的制造者是                。
（2）若人們大量捕撈該生態系統中的蝦，將會導致與其相關的其它動物數量   
______________；試寫出一條與蝦有關的食物鏈：_______________________________
___________________________________ 。
（3）雖然南極區域內沒有人們的耕種活動，科學家卻發現該生態系統中的企鵝、海豹體內都存在殺蟲劑DDT。這一實例可以說明每一個生態系統與周圍的其它生態系統都是                                         。

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