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下列各項既是節肢動物又是昆蟲的特征的是（　�。�
A、足和觸角分節B、三對足
C、善于飛行D、兩對翅
考點：昆蟲綱的主要特征
專題：
分析：（1）節肢動物的身體有許多體節構成，分部，有外骨骼，足和觸角分節．
（2）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．
解答：解：A、通過分析可知，足和觸角分節既是節肢動物又是昆蟲的特征，A正確；
BCD、通過分析可知，三對足、善于飛行、兩對翅只是昆蟲的特征，BCD不正確．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握節肢動物和昆蟲的特征．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列人類行為中，不利于環境保護的是（　�。�
A、推廣使用節電產品
B、將廢舊電池深埋地下
C、污水處理后再排放
D、垃圾分類回收

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學發現目鏡臟了，于是用衛生紙將其擦干凈；丙同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是試著調節細準焦螺旋；丁同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞．上述學生操作正確的是（　　）
A、甲、丙B、乙、丁
C、甲、丁D、乙、丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

血液流經腎臟后成分發生了變化，下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣增加了
B、養料增加了
C、尿素減少了
D、靜脈血變成了動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于生物的是（　�。�
A、生物課本
B、電腦病毒
C、煮熟的雞
D、魚缸里正在游動的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

帶魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�
A、鰓、肺、體壁、氣管
B、體壁、氣管、鰓、肺
C、體壁、鰓、肺、氣管
D、鰓、肺、氣管、體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于中間過渡類型的化石是（　�。�
A、恐龍化石
B、始祖鳥化石
C、恐龍蛋化石
D、恐龍足跡化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

該草原生態系統的食物網中，食物鏈條數為（　�。�
A、3條B、5條C、4條D、6條

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科目：初中生物 來源： 題型：

表是一個家庭成員某些性狀的調查結果．
性狀類型 家庭成員
父親 母親 女兒
酒窩 有 無 有
耳垂 有 無 無
眼瞼 雙眼皮 雙眼皮 雙眼皮
（1）生物性狀的遺傳實質上是父母通過
 
過程把
 
傳給了后代，而親子間傳遞的橋染是
 
．
（2）從調查表可以看出，女兒有的性狀與父親或母親相似，這種現象在生物學上被稱為
 
．
（3）若雙眼皮基因（B）對單眼皮基因（b）為顯性，則其中一個女兒眼瞼的基因型為
 
．
（4）若假設有耳垂是顯性性狀，控制耳垂的基因是D、d，那么父親的基因組成是
 
．

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