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下列屬于中間過渡類型的化石是（　�。�
A、恐龍化石
B、始祖鳥化石
C、恐龍蛋化石
D、恐龍足跡化石
考點：生物進化的證據-化石
專題：
分析：（1）在研究生物進化的過程中，化石是最重要的、最直接的證據，化石在地層中出現的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．
（2）始祖鳥被覆羽毛、前肢變成翼、嘴的外形像鳥喙，表明始祖鳥具有的鳥類的特點；始祖鳥口腔中有牙齒，指端有爪等，又與爬行動物相似．因此始祖鳥化石證明鳥類是由爬行動物進化來的，為爬行動物和鳥類的過渡類群．
解答：解：ACD、通過分析可知，恐龍化石、恐龍蛋化石、恐龍足跡化石，只具有爬行動物的特征，不屬于中間過渡類型的化石，ACD不正確；
B、通過分析可知，始祖鳥化石屬于爬行動物和鳥類的過渡類型的化石，B正確．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握始祖鳥化石的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關男性體細胞內性染色體的說法，正確的是（　�。�
A、只含X染色體
B、只含Y染色體
C、含有XX染色體
D、含有XY染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項屬于骨骼的是（　　）
A、肩胛骨B、肱骨C、脊柱D、股骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項既是節肢動物又是昆蟲的特征的是（　�。�
A、足和觸角分節B、三對足
C、善于飛行D、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

電視節目中播放的“昆蟲世界”是通過下列哪種方式拍攝的（　�。�
A、實驗法B、觀察法
C、對照法D、都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

生態平衡是指在生態系統中，（　�。┚S持在相對穩定的狀態．
（1）生物的種類  
（2）各種生物的數量  
（3）生物的各種活動  
（4）各種生物所占的比例．
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（4）
D、（1）（3）（4）

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在學習了“人的生殖與發育”后做了如下總結，其中錯誤的是（　�。�
A、受精卵發育初期營養物質來自卵細胞的卵黃
B、人的發育起始于嬰兒的出生
C、產生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢
D、受精卵形成的場所是輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了如圖幾種動物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用
 
呼吸，B用
 
呼吸，皮膚輔助呼吸．
（2）A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有
 
．
（3）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，
 
體表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖發育特點是
 
．
（5）蝗蟲的呼吸器官是
 
，鯽魚的呼吸器官是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在學習了“種子的結構”這一部分內容后，愛動腦筋的小明又突發奇想：是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進行了仔細觀察，他們將觀察到的結果記錄如表：
種子名稱 種皮 胚 子葉 胚乳
花生種子 有 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 兩片、肥厚 無
小麥種子 有 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 一片、不肥厚 有
蓖麻種子 有 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 兩片、不肥厚 有
慈姑種子 有 有胚芽、胚根、胚軸和子葉 一片、肥厚 無
請仔細分析上述觀察記錄的結果，完成下列問題．
（1）種子的結構中都有
 
和胚，胚由
 
、
 
、
 
和子葉組成．
（2）有些植物的種子有胚乳，有些植物的種子無胚乳，有胚乳的種子子葉形態
 
，無胚乳的種子子葉形態
 
．
（3）有些植物的種子有
 
片子葉，稱為
 
植物；有些植物的種子有
 
片子葉，稱為
 
植物．

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