【題目】觀察圖回答問題:
(1)如圖為________的結構示意圖.
(2)圖中的食物是具有________結構的微生物,身體微小,結構簡單,由________、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有________ . 有些細菌還生有________ , 可有在水中游動.
(3)夏季兒童常常會因為飲食不當引起菌病,引起該疾病的是此微生物中的________ .
(4)此微生物中的________能利用光能將無機物轉變為儲能的有機物,滿足自身對營養物質的需要.
【答案】 細菌 細胞 細胞壁 成型細胞核 鞭毛 痢疾桿菌 硝化細菌
【解析】細菌屬于單細胞的生物,細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形細胞核,有的還有莢膜和芽孢,分裂生殖,營養方式為異養。
(1)據圖可知此生物具有細胞壁、細胞膜、細胞質、鞭毛和莢膜,還有未成形細胞核,屬于細菌。
(2)圖中的生物是單細胞的微生物,其結構簡單,具有細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形細胞核。此細菌還有鞭毛和莢膜,鞭毛的擺動可以使其在水中游動。
(3)痢疾桿菌寄生在人等的腸道內,使人患痢疾。夏季兒童若飲食不當,會患痢疾。
(4)硝化細菌、鐵細菌能利用化學將無機物轉變為儲能有機物,滿足自身對營養物質的需要,是生產者。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔。請據圖回答問題:
(1)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的____________ 。
(2)與②相連的血管名稱是___________ 。
(3)B為____________(填寫血管名稱),其內流動著________ 血。
(4)在小腸內才開始消化的營養物質是 ________,其消化后的產物主要經_______吸收進入血液循環。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測不同環境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如下圖所示:
(1)在如上圖所示的實驗步驟中,B是______過程,完成步驟C需要在______的溫度下進行。
(2)若D中的菌落為細菌菌落,其形態特點是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成泌尿系統的器官包括________、________、________和________。其中,形成尿液的場所是______;暫時儲存尿液的場所是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物細胞內部分代謝過程示意圖。下列有關敘述不正確的是
A. ①過程決定了植物屬于生態系統中的生產者
B. ①②過程均參與維持生物圈中的碳-氧平衡
C. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行
D. 生產上欲使其增產,需要白天增強①過程,晚上減弱②過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是某生態系統中的食物網,下圖2是某生態系統的物質循環示意圖,請據圖分析回答下列問題。
(1)如果該生態系統被難以分解的有毒農藥污染,則圖1中的生物體內積累有毒農藥最多的是___________________。請寫出圖1中最長的一條食物鏈:____________________________。
(2)從構成生物體的結構層次角度分析,與狐相比白菜缺少的是_____________。
(3)圖2中的甲在生態系統中的角色是_____________;④表示的生理過程是_____________,由此可以看出生物乙在自然界中可起到__________________________作用。
(4)菜青蟲總是取食十字花科植物,按行為獲得的途徑來看,這屬于_____________行為。
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