精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖中,A~E表示人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:

(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是____。

(2)A細胞通過____形成B,在此過程中,____復制后形成形態、數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。

(3)B通過____形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。

(4)人體的基本組織共有____種。人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構成,人體內的血液屬于圖中的____組織,肌肉組織具有________的功能。

(5)與玉米植株的結構層次相比,人體的結構層次中多了____。

【答案】 受精卵 細胞分裂 染色體 細胞的分化 4 神經 結締 收縮 舒張 系統

【解析】(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發育來的,A受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多。

(2)A受精卵通過細胞分裂形成很多細胞B,使細胞數目增多,在此過程中,染色體復制后形成形態,數量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,保持新細胞與原細胞保持相同的遺傳物質,有利于保持生物遺傳的穩定。

(3))在正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態、結構、功能上發生了差異性的變化,細胞的分化使細胞的形態,結構和功能發生變化,細胞的分化過程,其結果是形成了不同的組織。因此,B通過細胞分化形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異。

(4)由形態相似、功能相同的一群細胞和細胞間質組合起來,稱為組織.人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。因此,人體的基本組織共有4種。人的大腦皮層主要由上圖中的神經組織構成,人體內的血液屬于圖中的結締組織,肌肉組織具有收縮和舒張的功能。

(5)分析A--E表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統→人體;水稻屬于植物,植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,可見人體具有而植物沒有的是系統

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號所代表的結構名稱,并回答下列問題:

(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________

(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③連接起來,內有輸導組織,可以輸導水、無機鹽和有機物

(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養物質,屬于④_____組織。

(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是構成生物休的基本結構和功能單位。下圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:

(1)圖_________示植物細胞的結構,[1]____的主要功能是____。

(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ]_________,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[ ]____。

(3)吃西瓜時流出的紅色液汁叫__主要來自于[ ]____結構。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】火鍋和冬天很配哦!而很多人喜歡吃傳統的炭燒火鍋,卻不知道這種火鍋煙氣中的碳氧化物對人體是有害的。多以某實驗小組探究火鍋煙氣中CO、CO2分別對人體血液供氧能力的影響,設計如圖所示實驗(試管內均為稀釋的新鮮雞血)

實驗記錄:

操作步驟

現象

分別向試管①、②、③中通入氧氣

雞血顏色為鮮紅色

向試管①中通入氣體A; 停止通入A,向試管①中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變為桃紅色 雞血顏色不變

向試管③中通入氣體B,停止通入B,向試管③中通入氧氣

雞血顏色由鮮紅色變為暗紅色 雞血顏色由暗紅色變為鮮紅色

(1)設置試管②的作用是_____。

(2)通過實驗可以得出結論,火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是_____。(填物質名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究。

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒滿混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數量,記錄數據。實驗結果如下柱形圖所示。

發酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態,無酸味

4小時

呈液態,略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態,微酸

8小時

呈凝固狀,酸度適中

請分析回答下列問題。

(1)制作酸奶需要的微生物是___,它只能在無氧的條件下發酵,因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是___。

(3)將酸奶加入牛奶中,相當于細菌、真菌培養方法中的___步驟。

(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件必須相同,原因是_____。

(5)根據實驗結果,得出的結論是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物能進行光合作用等各項生理活動,請根據示意圖回答問題:

(1)植物進行光合作用的主要器官是____,該過程進行的場所是細胞中的____,此時①代表的物質是____;②代表的物質是____。

(2)光合作用制造的有機物通過____(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位。

(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是是來自于葉片的____作用,在此作用過程中,水蒸氣由保衛細胞構成的____散失到大氣中參與生物圈的水循環。

(4)綠色植物每時每刻都在進行____作用,它將有機物分解為____和水,并釋放____。

(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行____種生理作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是科學家探究煙草花葉病毒簡稱TMV感染煙草葉片的實驗,據圖回答:

1煙草花葉病毒結構非常簡單, 結構,它是由 外殼和內部的遺傳物質組成的。

2把有病斑的煙葉榨汁,用細菌過濾器進行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙葉,煙葉會患病嗎? 。為什么? 。

3從有病斑的煙葉中提取分離后獲得的病毒應該是 病毒,該病毒可以寄生在 的活細胞內,靠自己的 ,利用活細胞內的物質,制造出許多 ,從而使煙草患病,而蛋白質外殼 填“是”或“不是”遺傳物質。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】街道兩旁的法國梧桐,為了遮蔭多,栽培時應注意到的是(。

A. 保護側枝的側芽 B. 摘除主干的頂芽

C. 保護主干的側芽 D. 摘除側枝的頂芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的血液是由血細胞和_________組成的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视