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【題目】“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”，分別描述了苔蘚植物和藻類植物的自然景觀．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】“西湖春色歸，春水綠于染”描寫的是春天溫度適宜，陽光明媚，水中的藻類大量繁殖，這些綠色的小生物自由的漂浮在水中，使春水蕩漾著綠波．
“苔痕印階綠，草色入簾青”，描寫的是夏季，降水較多，土壤地面潮濕，苔蘚植物大量繁殖，連臺階都被苔蘚植物覆蓋變綠了．
因此，兩句詩句分別描述了藻類植物和苔蘚植物兩類植物大量繁殖后的自然景觀．故說法錯誤．
所以答案是：錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的說法中，正確的是（　�。�
A.單細胞生物能獨立完成各項生命活動
B.草履蟲有對外界刺激作出反應的神經結構
C.單細胞生物能獨立生活是由于具有消化功能的組織
D.酵母菌可以作為監測環境污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察 后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）同學們認為上述動物可以根據它們體內有無_____，將其分為兩大類：E 和 CDF。

（2）明明同學說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖 D 所示動物，其幼體用_____進行呼吸；成體用_____呼吸，_____輔助呼吸。

（3）青青同學認為圖 E 所示動物，其體表的_____不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發育 過程中有蛻皮現象。

（4）真真同學說，圖 B 所示生物和圖 C 所示生物在細胞結構上有很大的不同，圖 C 生物缺少圖 B 生物細胞中_____結構。

（5）圓圓同學說，圖 C 所示動物，前肢變為_____，體表被覆________，能更好完成飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂找到食物后會在空中跳不同的舞蹈，以指引同伴到相應地點采蜜，這體現蜜蜂之間的關系是（ ）

A．共生關系 B．寄生關系 C．合作關系 D．捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌具有細胞壁和液泡，它屬于植物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管適于物質交換的特點是（　�。�

①數量多、分布廣

②管腔大、彈性小

③管壁極薄、由一層上皮細胞構成

④管內血流速度快

⑤管內血流速度極慢

A. ①②③④B. ①③⑤C. ①②③⑤D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于圖中A，B，C，D四種生物的特征和分類敘述正確的是 （ ）

A. A生物身體呈放射對稱;身體有刺細胞;有口有肛門,屬于腔腸動物

B. B生物身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門,屬于扁形動物

C. C生物身體細長；呈圓柱形；由許多彼此相似的體節組成；有口有肛門，屬于環節動物

D. D生物身體呈圓筒形,體表有角質層;靠剛毛或疣足輔助運動,屬于環節動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

（1）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹 ，有口無肛門。

（2）B是 ，身體呈輻射對稱，體表有 ，有口無肛門。

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的 動物（類群）。

（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門。

（5）E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由 分泌的物質形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的種子結構中的胚軸將來發育為植物的莖。（______）

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