【題目】如圖是根尖的立體和平面結構圖,識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。
(1)根尖的基本組成單位是___________,根是由種子中的__________發育而來的。
(2)植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是[ ]_________使細胞數目增多和[ ]___________使細胞的體積增大的緣故。
(3)根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]___________,與該功能相適應的結構特點是______________________。
(4)在根尖的各部分結構中,伸長最快的是[ ]___________。
【答案】 細胞 胚根 ③分生區 ②伸長區 ①成熟區 有根毛 ②伸長區
【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結構從頂端依次是④根冠、③分生區、②伸長區、①成熟區,(1)根尖的基本組成單位是細胞,根是由種子中的胚根發育而來的;(2)分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區,伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方,因此,根的長長主要依靠③分生區增加細胞數量,②伸長區細胞的迅速伸長;(3)①成熟區也叫根毛區;在伸長區的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位,成熟區及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽;(4)在根尖的各部分結構中,伸長最快的是②伸長區。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖填空
(1)圖甲是____細胞,(填“植物”或“動物“)你的判斷依據是__________
(2)動物細胞和植物細胞都具有的結構是[]_____、[]______、[]______
(3)圖乙細胞不能進行光合作用,原因是細胞中沒有[ ]__________(結構名稱)。
(4)制作圖甲細胞時臨時裝片時,載玻片中央應滴加的是__________;而制作圖乙細胞臨時裝片時, 應滴加的是__________。
(5)對標本進行染色時, 一般應滴加的是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )
A. 無機物質合成簡單的有機小分子物質階段
B. 有機小分子物質合成有機大分子物質階段
C. 有原始界膜的獨立體系階段
D. 獨立體系演變為原始生命階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態系統中的物質循環作用示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)如圖中動物在生態系統中的角色是________,動物能促進生態系統的________。同時動物在維持________起著重要作用。
(2)B表示動植物的________,能被A________分解成為C________和D________。
(3)E和F分別表示________,________。
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【題目】平桂區推行“豬﹣沼﹣果(糧、菜)”“豬﹣沼﹣果(糧、菜)﹣雞”等生態種養循環模式.如圖的農業生態系統中,雞、豬、人的糞便以及農作物秸稈通過沼氣池的發酵作用,產生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請分析回答以下問題:
(1)建立此生態系統的目的是_____.
(2)在此生態系統中,含有能量最多的生物成分是_____.豬在生態系統中的成分是_____.
(3)寫出人獲取能量最多的食物鏈:_____.
(4)該農業生態系統中的物質和能量沿著_____流動.
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