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【題目】一對雙胞胎男孩或女孩，它們的遺傳物質是相同的。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：雙胞胎有同卵雙生和異卵雙生兩種情況，同卵雙生指由同一個受精卵發育而成的雙胞胎，具有相同的遺傳物質，所以他們的性別相同，外貌也幾乎是相同的；異卵雙生指由兩個受精卵發育而成的雙胞胎，他們的遺傳物質不完全相同，所以性別可以相同，也可以不同，外貌的差異與一般的兄弟姐妹之間的差異相似。故本題錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主，如表是果農集中浸種、催芽、分組培養砧木幼苗時種子發芽情況統計表，下列說法不正確的是（ ）

一組

二組

三組

四組

已發芽種子個數（個）

96

94

95

97

未發芽種子數（個）

4

6

5

3


A.該批桃樹種子的發芽率為95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的優良品質
C.桃樹種子萌發必需的條件是適宜的溫度，適量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由受精卵發育成新個體的生殖方式叫 生殖；不經過兩性生殖細胞的結合，由母體發育成新個體的生殖方式叫_____生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖，回答問題。

① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過程，那么，___________過程能降低大氣中二氧化碳含量，___________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。

② 根據示意圖，你認為改善空氣質量的根本措施是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜在遮光條件下長成韭菜黃，在光照下長成綠韭菜。影響韭菜顏色的主要非生物因素是

A．溫度 B．水分 C．陽光 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過“觀察種子的形態和結構“的實驗，發現玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣．但基本結構相同，它們都具有（ ）

A．種皮和胚

B．種皮和胚乳

C．胚和胚乳

D．種皮和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個生態系統圖解，請據圖回答：

（1）該生態系統中共有條食物鏈。
（2）寫出最長的食物鏈；
（3）如果某種有毒物質污染了草，那么積累有毒物質最多的生物是；
（4）生態系統組成成分除了圖中已出現的和外，生態因素還有。
（5）該生態系統的功能是和 ， 能量最初來自于。
（6）從圖中可以看出鷹和蛇之間既有關系又有關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細菌和真菌中,營腐生生活的是( )

A．人體中的真菌 B．地衣中的真菌

C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐爛香蕉中的枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示各種概念之間的關系,表中選項與圖示相符的是

選項

1

2

3

4

A

藻類植物

苔蘚植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

基因

DNA

染色體

細胞核

C

細胞壁

細胞質

細胞膜

細胞

D

人體系統

人體器官

人體組織

人體細胞

A. A B. B C. C D. D

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