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某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗方法如下：
實驗步驟 A缸 B缸
① 1000mL池塘水 1000mL池塘水
② 分別加入同時期孵化出的蝌蚪各15只
③ 加入等量的蝌蚪飼料
④ 加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑
⑤ 水溫保持在適宜的范圍內每天記錄蝌蚪生長發育的情況．請回答：
（1）本實驗的變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
．
（2）預期的實驗結果是：
A缸中的蝌蚪比B缸的發育時間快
A缸中的蝌蚪比B缸的發育時間快
，說明甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有
促進
促進
作用．
分析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性．
解答：解：（1）實驗的變量要針對要探究的問題來設置，本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，因此應以甲狀腺激素為實驗變量．
（2）實驗結論要針對實驗結果來推斷，在實驗結果沒有出來之前，預期實驗結果時要全面考慮．本實驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發育間存在三種可能：促進、抑制或無影響．所以A缸中的蝌蚪比B缸的發育時間快，說明甲狀腺激素對蝌蚪生長發育有促進作用．
故答案為：
（1）甲狀腺激素
（2）A缸中的蝌蚪比B缸的發育時間快；促進．
點評：解題的關鍵是知道甲狀腺激素的作用和探究實驗變量的唯一性原則．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保定）某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結果，分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是（　�。�
動   物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的嘗試次數 75 158 32 6

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科目：初中生物 來源：2013年初中畢業升學考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結果，分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是（　�。�

動   物

甲

乙

丙

丁

完成取食前的嘗試次數

75

158

32

6

A．  甲→乙→丙→丁        B．乙→甲→丙→丁

C．   丁→丙→甲→乙        D．甲→丁→丙→乙

 

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科目：初中生物 來源：保定 題型：單選題

某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結果，分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是（　�。�
動   物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的嘗試次數 75 158 32 6
A．甲→乙→丙→丁B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙D．甲→丁→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

 ( 5 分）某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A 、B

實驗步驟

A 缸

B 缸

①

1000mL 池塘水

1000mL 自來水

②

分別加入同時期卿化出的蝌蚪各l只

③

加入等量的蝌蚪飼料

④

加少許甲狀探激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

⑤

水溫保持在適宜的范圍內

每天記錄蝌蚪生長發育的情況。請回答：

(1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善（2 分）：                      

                                ；                                  。

(2）在A 缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B 缸內不加，其目的是         。

(3）如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是                  。該實驗所得出的結論是                              。

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科目：初中生物 來源：2013年河北省保定市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表結果，分析數據可知四種動物從低等到高等的順序是（ ）
動   物甲乙丙丁
完成取食前的嘗試次數75158326

A．甲→乙→丙→丁
B．乙→甲→丙→丁
C．丁→丙→甲→乙
D．甲→丁→丙→乙

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