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臨沂市范圍內沒有的生態系統是( 。
A、森林B、淡水C、沙漠D、農田
考點:生態系統中的類型
專題:
分析:生態系統的類型有森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統.結合題意,分析解答.
解答:解:A、森林生態系統分布在較濕潤的地區,動植物種類繁多.森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.A錯誤;
B、淡水生態系統包括河流生態系統、湖泊生態系統和湖泊生態系統、池塘生態系統等,由淡水體與其中的生物組成.淡水生態系統不僅為人類提供飲用、灌溉及工業用水的水源,在調節氣候等方面也有重要的作用.B錯誤;
C、荒漠的生態條件極為嚴酷,夏季炎熱干燥,降水極少,土壤貧瘠,荒漠中生物的種類和數量很少,臨沂氣候為溫帶季風氣候(比較專業的會寫成暖溫帶大陸性季風氣候),四季分明,夏秋季節雨量充沛,氣候溫和,全年平均氣溫14.1℃,極端最高氣溫36.5℃,最低氣溫-11.1℃,年降水量849毫米,全年無霜期200天以上,C正確;
D、農田生態系統是人工的生態系統,以農作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,D錯誤.
故選:C.
點評:解此題的關鍵是理解掌握生態系統的類型、結構和功能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

以下是有關動物生活習性的敘述,正確的是( 。
A、用鰓呼吸的動物一定在水中生活,在水中生活的動物一定用鰓呼吸
B、體表濕潤的動物都可以在干燥的地面上生活長久
C、鳥類中有的種類善于飛翔,也有的種類不會飛翔
D、白天,無論是晴天還是雨天,蝴蝶常在花叢中飛舞,蚯蚓都在土壤中穿行

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項( 。
A、低溫、干燥、增加氧氣濃度
B、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D、高溫、干燥、增加氧氣濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列各項中,均為內分泌腺的是( 。
A、垂體、唾液腺、胰腺
B、肝臟、甲狀腺、腸腺
C、胰島、腎上腺、性腺
D、汗腺、皮脂腺、胃腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于草履蟲的敘述中,錯誤的是( 。
A、具有細胞膜、細胞質、細胞核
B、能夠通過分裂進行生殖
C、對污水有一定的凈化作用
D、生活在清澈見底,水流湍急的小溪中

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科目:初中生物 來源: 題型:

快到春節了,家里會準備瓜子來執行親朋好友,那么瓜子屬于植物的( 。
A、細胞B、組織C、器官D、系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

果汁生產廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內含果膠)來提高出汁率.為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘,如圖A;
②將果膠酶與蘋果泥混合,再次在10℃水溶液中恒溫處理10分鐘,如圖B;
③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量;
④再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如表:請回答下列問題:
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
果汁量/ml 8 13 15 25 15 12 11 10
(1)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現了酶的
 
;
(2)實驗結果顯示,當溫度為
 
℃左右時,果膠酶的活性較高;
(3)進行試驗①的目的是
 
,使實驗結果更準確.

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科目:初中生物 來源: 題型:

魚類、鳥類、哺乳類的共同特點是:體內都有
 
,屬于
 
動物.

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