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【題目】下列生物中屬于競爭關系的是（ ）

A．水稻和稗草 B．貓和老鼠 C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

【答案】A

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系；貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據神經系統的結構示意圖回答：

(1)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：_________________。

(2)某人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是［ ］______________。

(3)由（1）（2）可知，脊髓具有的功能是____________。

(4)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花農想讓一株花上開出不同顏色的花，應該采用的方法是（　�。�

A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓剛毛的作用是（　　）

A. 輔助運動 B. 感受氣味 C. 感受光線 D. 分泌黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動物，下列關于青蛙呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．只用肺呼吸 B．用鰓呼吸

C．只用皮膚呼吸 D．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態系統中的食物圖，請據圖回答問題。

⑴從生態系統的成分來看，圖中草叢中的蘑菇屬于，各種動物屬于，在該生態系統還應有的成分是。

⑵圖中共有條食物鏈，請寫出其中最長的一條：

⑶假如狐的數量大量減少，的數量將會增加，但不會無限制增加下去，因為生態系統具有能力。

⑷在生態系統中，不同生物之間由于與的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈。

⑸在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記、然后放養于工業污染區和沒有污染的非工業區。 經過一段時間后,將釋放的樺尺蛾盡量收回,統計數目,結果如下表:

請回答:

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學上叫__________。

（2）樺尺蛾的個體發育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發育過程叫________。

（3）在工業污染區,__________色樺尺蛾的回收率較高。如果采取有力措施,控制污染區的工廠排煙量,請你預測該地區的樺尺蛾將產生怎樣的變化? ___________________________________。

（4）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,最好的防治方法是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一切陸生生物“立足點”的是（ ）

A．巖石圈 B．水圈 C．土壤 D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體不同的結構，下列說法中錯誤的是（　　）

A. 甲圖中的①③⑤是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構

B. 乙圖中的衣藻既是一個植物細胞，也是一個植物體

C. 丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護組織

D. 丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結構層次是相同的

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