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【題目】“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤禾苗壯”都說明了（ ）

A.環境對生物的影響B.生物對環境的影響

C.生物對環境的適應D.生物與環境相互影響

【答案】A

【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。生物的生存離不開環境，生物在適應環境的同時，也能影響和改變環境，據此解答。

草盛豆苗稀是環境中的草與豆之間的競爭，屬于生物對生物的影響，雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足植物的生長需要，體現了非生物因素水對生物的影響。“草盛豆苗稀”與“雨露滋潤禾苗壯”都說明了環境對生物的影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對蝗蟲發育過程描述不正確的是（　　）

A. 要經過5次蛻皮后才能長大

B. 從受精卵開始發育

C. 要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

D. 跳蝻只能跳躍，不能飛翔，生殖器仍沒有發育成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子結構圖，請根據該圖回答有關問題．

（1）圖中起保護作用的結構是[]______；能夠為種子萌發提供營養的結構是[_]______．

（2）圖中各結構在萌發過程中，最先突破種皮的是[]______；圖中④將來發育成______和______．

（3）該種子播種萌發后長成的植物是______植物（填“雙子葉”或“單子葉”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！边@句俗語表明生物（ ）

A.需要營養B.能進行呼吸C.能對外界刺激作出反應D.能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給患者打針吃藥，治療疾病，屬于計劃免疫．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為溫帶草原生態系統示意圖，請回答下列問題。

(1)在該生態系統中，多條食物鏈交錯連接，形成_______________。

(2)食蟲鳥、青蛙、蛇等生物進行生命活動所需能量的根本來源是_____________。

(3)有些昆蟲的體色會隨著季節的變化而變化，與周圍環境基本保持一致，這體現了生物能夠_____________環境。

(4)若該草原發生嚴重鼠害，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態系統的____________能力是有限度的，超過此限度，草原很難恢復原樣。

(5)請寫出圖中最長的一條食物鏈：______________。（用文字和箭頭表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1862年，法國微生物學家巴斯德設計了曲頸瓶做實驗，證明了肉湯不會產生微生物，以下認識錯誤的是（　�。�

A. 該試驗需要在適宜的溫度下進行

B. 曲頸瓶的彎曲玻璃管是為了隔絕空氣

C. 肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物

D. 巴斯德實驗推翻了生命是由非生命物質自然產生的假說

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分遺傳概念的關系圖，圖中A、B、C、D依次為（ ）

A. 染色體、遺傳信息、基因、雙螺旋結構 B. 染色體、遺傳信息、雙螺旋結構、基因

C. 細胞核、染色體、基因、遺傳信息 D. 染色體、基因、細胞核、雙螺旋結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行

B. 光合作用形成的有機物能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產生的能量主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行

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