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【題目】如圖是人體屈肘動作圖,請據圖回答下列問題

(1)人的運動系統是由 、 和骨骼肌組成的

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的,圖中①是 ,②是

(3)當肱二頭肌 ,肱三頭肌 時,牽動前臂的骨繞 上提,產生屈肘動作

(4)可見,運動是以 為杠桿, 為支點, 為動力形成的.

【答案】(1)骨;骨連結;

(2)肌腱;肌腹;

(3)收縮;舒張;關節;

(4)骨;關節;骨骼肌

【解析】

試題哺乳動物的運動系統由骨、骨連接和骨骼肌組成,一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關節相互配合活動,在神經系統的支配和其他系統的輔助下共同完成的.圖中1肌腱,2肱二頭肌,3肱三頭肌.

解:(1)人的運動系統是由骨、骨連結和骨骼肌組成.

(2)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②肌腹.

(3)當肱二頭肌的狀態收縮,肱三頭肌的狀態舒張.骨骼肌接受了神經系統傳來的刺激而收縮,進而牽動骨繞關節活動,產生屈肘動作.

(4)動物的運動是由運動系統來完成的,運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成的,骨在運動中起杠桿的作用,能活動的骨連接叫做關節,關節在運動中起支點的作用,骨骼肌的收縮牽動骨繞關節活動而產生運動.

故答案為:(1)骨;骨連結;

(2)肌腱;肌腹;

(3)收縮;舒張;關節;

(4)骨;關節;骨骼。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是部分植物進化的大致過程,圖中①、②和③處分別是

A. ①是藻類植物,②是蕨類植物,③是被子植物

B. ①是蕨類植物,②是藻類植物,③是被子植物

C. ①是被子植物,②是藻類植物,③是蕨類植物

D. ①是藻類植物,②是苔蘚植物,③是被子植物

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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是覺得很難區分他們,請你根據所學知識,幫助他們解決以下問題。

(1)A(蚯蚓)用_____呼吸,用肺呼吸的有_____(填字母)。

(2)A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有_____。

(3)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈_____型,前肢變為翼,體表被覆羽毛等。

(4)E特有的生殖發育特點是_____。

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【題目】小玲測得自己的體溫是:38.5℃。媽媽發現小玲的扁桃體有紅腫發炎的現象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用。右面是該藥品的說明書:

(1)請問小玲能服用該藥嗎________。

(2)該藥品的口服劑量是每次________粒。

(3)該藥是西藥還是中藥________。

(4)該藥是處方藥還是非處方藥________

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【題目】如圖是新鮮的雞蛋卵的結構示意圖。據圖回答問題。

(1)將新鮮的雞蛋浸沒在40℃的水中現象是_____

(2)圖中受精的卵在卵黃上有一個白色結構,它是受精卵細胞分裂形成的_____。它將是發育成_____的結構,發育過程中提供營養的結構是_____(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體骨骼中關節的示意圖,請結合圖中標識回答下列問題。

(1)關節面上有一層光滑的[]_____,可以減少摩擦和減輕震動。關節腔內的_____使關節具有靈活性。而__________使關節具有牢固性。

(2)屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態分別是_____。

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.二者均收縮

C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.二者均舒張

(3)骨和關節本身沒有運動能力,必須依靠____的牽引來運動。而運動的產生,需要_____系統的支配和其他系統的輔助。而在運動中,關節起_____作用。

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【題目】已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,用D表示,單眼皮是隱性性狀,用d表示.有一對夫婦均為單眼皮,那么,他們生出基因型為DD子女的幾率是( 。

A. 100%

B. 50%

C. 25%

D. 0

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【題目】如圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是__(填字母代號)類植物.

(2)__(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.

(3) _______(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門

____組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜.

(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產生____,但A類植物的種子外面有____包被,屬于____植物;D類植物的種子是裸露的,屬于_____植物.

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【題目】如圖為草原生態系統的部分組成成份,據圖回答下列問題.

(1)所謂生態系統,是指在一定地域內,生物與______所形成的統一整體.在圖中所示的構成生態系統的生物中,缺少的成份是______

(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間主要是______的關系,這樣就形成了食物鏈.寫出該圖中最長的一條食物鏈______

(3)本圖中有______條食物鏈,它們彼此交互連接,形成______

(4)在該食物網中,鷹與狐的關系是______,狐與鼠的關系是______

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