精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖一為人體消化系統部分器官形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[] , 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[]內.
(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是(填字母代號),X曲線所代表的物質是 , 該物質最終被分解為
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[] . 該器官內腺體所分泌的消化液中含有酶.在該器官內開始被消化的物質是

【答案】
(1)1;肝臟;3;十二指腸
(2)D;淀粉;葡萄糖
(3)5;胃;胃蛋白;蛋白質
【解析】解:(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[1]肝臟,是人體內最大的消化腺,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[3]十二指腸內.(2)小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官,圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[D]小腸.淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸.脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸.圖中曲線Z在[D]小腸中開始下降,故為脂肪的消化.曲線X在[A]口腔中就開始下降,在[C]胃中沒有下降,到了[D]小腸又下降故為糖類的消化;曲線Y[A]口腔沒有下降到了[C]胃腸中下降說明在胃中開始消化,結束與小腸,故為蛋白質的消化;故圖中曲線Z、X、Y分別代表的是脂肪、糖類、蛋白質的消化,故X曲線所代表的物質是淀粉,該物質最終被分解為葡萄糖.(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[5]胃.該器官內腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶.在該器官內開始被消化的物質是蛋白質.
圖中各部分的名稱分別是圖一:1肝臟、2膽囊、3十二指腸、4小腸、5胃、6胰腺、7大腸,圖二:A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為探究植物生理活動設計了如圖所示的實驗裝置(其它條件相同).下列分析錯誤的是( )

A.為排除原有淀粉對實驗的干擾,應首先將裝置放在黑暗處一晝夜
B.乙瓶與丙瓶可構成實驗對照組,實驗變量是二氧化碳
C.甲、乙、丙瓶中的葉片經脫色、染色后,理論上只有乙瓶中的葉片變藍色
D.若丁葉片經脫色、染色后B部分變藍,A部分不變藍,則證明水是光合作用的原料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟結構剖面圖,請回答

(1)肺循環的途徑是:血液由[]流入[] , 再流經肺部毛細血管網,最后由[]流回[]
(2)在肺循環中,經過肺部的氣體交換,靜脈血變為動脈血.動脈血與靜脈血相比,含量多,顏色鮮紅.
(3)體循環開始于[] , 結束于[]
(4)⑥血管內流的血液是(填“動脈血”或“靜脈血”).
(5)肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個腔發現這種藥
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是最基本的分類單位,同種的生物

A. 一定屬于同一個B. 基因組成一定相同

C. 生活環境一定相同D. 適應環境的能力相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病.如圖為某家庭的白化病遺傳情況,請分析回答:

(1)在遺傳學上,白化病與膚色正常被稱為一對
(2)白化病患者皮膚出現明顯的白化現象,原因是體內缺少了正常基因A,這說明基因與性狀的關系是
(3)圖中⑤號為女性白化病患者,可推知①個體的基因組成為;⑤號個體的基因組成是
(4)經基因檢測發現⑥號個體不攜帶致病基因a,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,數字表示的是生理過程.請據圖回答問題:

(1)A系統表示的是 , 圖中①表示的生理過程是 , 完成該過程的主要器官是
(2)C系統內的液體只能按照一定的方向流動,而不能倒流,其主要原因是心臟內和靜脈內都有

(3)在寒冷的冬天,人的飲水量盡管沒有增加,但排尿量卻往往比其它季節還要多,其原因是水分由生理
過程(填數字)的排出量大大減少的緣故.
(4)上述各種生理活動之所以能夠順利進行,都有賴于的調節作用,也依靠各種器官、系統的分工協作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的血液循環途徑有體循環和肺循環兩條,下列有關說法正確的是( )
A.體循環先進行,肺循環后進行
B.體循環進行時,肺循環不進行
C.肺循環進行時,體循環不進行
D.體循環和肺循環同時進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵桃樹要結出不同口味的桃子,可采用的培育方法是 ( )

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 播種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,請分析力圖片回答下列問題:

(1)將下列一組圖示說明的序號填寫在相應的橫線上:
①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護作用③溶菌酶的作用④吞噬細胞的作用
如:A圖﹣②,B圖 , C圖 , D圖
(2)圖中屬于第一道防線的是(用圖中相應字母表示,下同);屬于第二道防線的是;屬于第三道防線的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视